例如，在“原材料”總分類賬戶下，可以按材料類別如“原材料主要材料”、“輔助材料”等開設二級賬戶，在二級賬戶下面按材料品種開設明細分類賬戶。

·對比較會計報表最早期間期初留存收益的影響數;

第六類：資產和所有者權益要素同時等額增加

是一個專門培養實操型會計人才的培訓機構。培訓中心的原則是以人為本的培訓理念。采用線上線下結合的會計教育培訓方式，讓學習簡單。實操更簡單。

會計培訓形成目前財務會計就業市場這樣的情況的主要原因，首先是持有會計證書的人群過多，但是持證人并沒有去就業財務會計工作，然后加上木有就業財務會計工作木有上崗證的人也很多，普通的出納實務工作與記賬核算型會計職位的競爭十分殘酷。

二、中級會計的“前途”會計這一行活到老、學到老，證書伴隨你終生。根據統計發現，中級會計師的報名人數在不斷增加，有一個非常重要的原因，那就是會計從業資格證現在在逐漸逐漸地弱化，從事會計的門檻逐漸降低。對考生來講這既是挑戰，也是機遇。挑戰就是競爭更加激勵，機遇就是我們可以趁早把中級會計師證書拿到手，再往前走一走，向更高端的層次出發。最后，祝考生們順利通過中級的考試，順利向更好的“前途”和“錢途”進階。

反映企業資產營運和盈利狀況。

新《辦法》的核心內容，一方面，強調對流動資金的支付和貸后管理，實行受托支付方式，加強對回籠資金的管控。另一方面是要求銀行業金融機構合理測算借款人的營運資金需求，審慎確定借款人的流動資金貸款的授信總額及具體貸款的額度，并據此發放流動資金貸款，不得超過借款人的實際需求超額放貸，并提出了詳細的流動資金貸款需求量測算參考方法。筆者試圖就該測算參考方法作進一步探討。

一、關于估算借款人營運資金量的探討

一是測算結果遠遠大于企業申請額度。這種情況雖然企業申請額度在測算結果范圍之內，也符合銀監會的監管要求，但這種情況也說明企業可能極度缺乏流動資金，需要借助外部借款，但實際上能申請的銀行信貸額度不足，或者我們銀行也不可能按照測算的結果足額給予貸款，那么如果企業在其它渠道不能借到足額的資金，企業很可能面臨資金斷鏈的風險。如果我們銀行給這樣的企業貸款，其風險可想而知。

會計”和“財務”這兩個概念因為經常一同出現，所以聽起來像對孿生兄弟。

主營業務利潤是主營業務收入扣除了主營業務成本、主營業務稅金及附加以后的凈值。

1. 反映

沒有人說財務人如果要轉型就只能轉型為管理會計，可是大家卻一致認可傳統的核算型財務人員如果要轉型的話就是需要轉型為管理會計。這是為什么呢？

某項固定資產月折舊額＝該項固定資產當月工作量×每一工作量折舊額

3.加速折舊法

理解會計首先要了解會計中特定術語的含義。很多時候我們會混淆日常用語和會計術語，如會計中的“固定資產”、“商譽”、“收入”、“損失”、“利潤”等，這些詞語是我們耳濡目染的，似乎我們每個人在日常生活中都會接觸到。

會計不是簡單的記錄和反映，而是一個信息系統，會計工作最終是為企業內外部各方提供有價值的數據和信息。

對于會計年度中不均勻發生的費用，除了在會計年度末允許預提或者待攤的之外，企業均應當在發生時予以確認和計量，不應當在中期財務報表中預提或者待攤。

負債按照其流動性質分類，一般分為流動負債和長期負債。

短期借款、應付賬款、預收賬款、應付職工薪酬、應付福利費、應付股利、應交稅費、其他應付款等項目屬于流動負債。