二）非正常損失的購進(jìn)貨物及相關(guān)的應(yīng)稅勞務(wù)；

營業(yè)收入包括主營業(yè)務(wù)收入和附營業(yè)務(wù)收入。

此外，一些新的內(nèi)容，如存貨、固定資產(chǎn)、中期報告以及第二十一章第三節(jié)關(guān)聯(lián)方交易會計處理也應(yīng)該加以關(guān)注。 。

難題二：基礎(chǔ)知識掌握不夠

這3張報表是整個財務(wù)會計的核心，所有的數(shù)字經(jīng)過會計專業(yè)的處理系統(tǒng)最終都體現(xiàn)于這3張報表之中。

(二)電腦記帳 采用金蝶財務(wù)軟件

管理的目標(biāo)是實現(xiàn)企業(yè)價值*化，而企業(yè)價值又是企業(yè)現(xiàn)實與未來收益、有形與無形資產(chǎn)、自身經(jīng)濟走勢與外部資本市場的綜合表現(xiàn)

(1)明確規(guī)定電算化人員對會計軟件操作的內(nèi)容和權(quán)限，會計軟件應(yīng)設(shè)置密碼，杜絕未經(jīng)授權(quán)的人員操作會計軟件。

(2)不得用未經(jīng)審核的原始憑證及記賬憑證登記計算機中的賬簿。

(3)操作人員離開機房時，必須退出會計軟件系統(tǒng)。

(4)根據(jù)本單位實際情況，由專人保存必要的上機操作記錄。

隨著高校畢業(yè)生的大增，就業(yè)競爭壓力急速上升。會計作為一個熱門專業(yè)，就業(yè)壓力同樣顯著增加，目前，一般讀會計專業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)后如果沒有經(jīng)驗的話，很難直接找到會計的工作。好在會計專業(yè)的學(xué)生就業(yè)面很廣泛，在工廠可做跟單，倉管，出納、會計、財務(wù)、可以進(jìn)銀行做柜臺，可以去會計事務(wù)所和稅務(wù)師事務(wù)所當(dāng)實習(xí)生等。

另一方面，對理論問題的介紹做到了“深入淺出”。

會計學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

其實，大家都知道，報會計學(xué)的考生，一般都是為了今后的就業(yè)而打算的。因為無論高中學(xué)的是理科還是文科，大家都不會接觸到會計這一個學(xué)科，所以自然沒有興趣可言了。很多學(xué)生在高中里會發(fā)現(xiàn)，自己喜歡英語、喜歡化學(xué)、喜歡數(shù)學(xué)等等，但不會有人發(fā)現(xiàn)自己喜歡會計。但為何會計學(xué)專業(yè)熱度居高不下?原因在于這個專業(yè)有源源不斷的社會需求，因此就業(yè)形勢良好。下面，就具體分析一下會計學(xué)的就業(yè)前景。

在可變現(xiàn)凈值計量下，資產(chǎn)按照其正常對外銷售所能收到現(xiàn)金或者現(xiàn)金等價物的金額扣減該資產(chǎn)至完工時估計將要發(fā)生的成本、估計的銷售費用以及相關(guān)稅費后的金額計量。

根據(jù)我國《公司法》等法律的規(guī)定，企業(yè)形成的資本公積主要用來轉(zhuǎn)增資本（或股本），不得用于彌補虧損。

主要負(fù)責(zé)企業(yè)資金的管理和調(diào)度，根據(jù)企業(yè)其他各部門資金使用情況，編制資金收支計劃，進(jìn)行資金籌集及企業(yè)各項投資的明細(xì)分類核算。

本階段學(xué)習(xí)效果:

會計的特點主要是：①會計以貨幣作為主要計量單位；②會計必須以合法的原始憑證作為核算依據(jù)；③連續(xù)、系統(tǒng)、全面地記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)；④具有一套科學(xué)、完整的核算方法。具體的理論知識將在第2章中進(jìn)行詳細(xì)闡述。

通過前面的介紹，相信讀者已經(jīng)掌握了會計的基礎(chǔ)知識，并且建立起適合企業(yè)自身的賬簿體系了。從本章開始，我們以“嘉美有限責(zé)任公司”為例，用該企業(yè)2010年12月的部分經(jīng)濟業(yè)務(wù)，手把手地教你做會計。

(三)資產(chǎn)負(fù)債表日后進(jìn)一步確定了資產(chǎn)負(fù)債表日前購入資產(chǎn)的成本或售出資產(chǎn)的收入.

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