實務級會計上崗商業(yè)實操培訓課程

開發(fā)工業(yè)成本核算沙盤和經營管理電子沙盤,讓學員在實戰(zhàn)中演練.

資本周轉如前述的貨幣資產轉化為材料資產，材料資產轉化為生產資產……，是一種資產轉化為另一種資產。

<圖>【知識拓展】

②會計機構負責人（會計主管人員）辦理交接手續(xù)，由單位負責人監(jiān)交，必要時主管單位可以派人會同監(jiān)交。

（1）企業(yè)生產車間（部門）和行政管理部門等發(fā)生的固定資產修理費用等后續(xù)支出計入管理費用；（2）企業(yè)設置專設銷售機構的，其發(fā)生的與專設銷售機構相關的固定資產修理費用等后續(xù)支出計入銷售費用；（3）企業(yè)固定資產更新改造支出不滿足固定資產確認條件的，在發(fā)生時應直接計入當期損益。（4）經營租入固定資產發(fā)生的改良支出，應通過“長期待攤費用”核算，并在剩余租賃期與租賃資產尚可使用年限兩者中較短的期間內，采用合理的方法進行攤銷。

（1）及時收集會計信息。當企業(yè)經濟業(yè)務或會計事項發(fā)生后，會計機構和會計人員要及時收集各種原始憑證。

實操會計師職業(yè)技術等級證書,由中國職工教育和職業(yè)培訓協(xié)會頒發(fā).中國職協(xié)負責制定本證書全國考試報名簡章,組織考試報名工作.

一是零起點、全日制、高質量教學模式，考證高通過率；二是教學實力雄厚、培訓課程卓越、學員滿意度高；三是專業(yè)、務實、前瞻、物超所值。

假設一個企業(yè)的主要發(fā)生在年度內的某一個中期，另外的中期沒有收入或收入很少，如果按照收入發(fā)生時確認的原則，就可能會對年度內收入或利潤的預測產生誤導。然而如果不遵循發(fā)生時確認的原則，又如何來分配這收入呢？極端的一體論者建議對年收入進行預計并分配在中期。這顯然很難被多數所接受，即便是象這樣側重于一體觀的國家，也認為預計并不恰當，而規(guī)定應與年報采用一致的原則。IAS34第37、38段對季節(jié)性收入的確認作了明確規(guī)定，指出如果企業(yè)年末對年度內季節(jié)性收入進行預計或遞延不合適的話，則在中期財務日也不應對此種收入進行預計或遞延，這種收入應當在發(fā)生時予以確認。這顯然體現了觀點。從各國情況來看，對于季節(jié)性收入的確認，大家基本一致。為消除季節(jié)性因素對預測的影響，有些國家規(guī)定中期財務中應對季節(jié)性活動的實質予以披露，并補充提供中期財務報告日前12個月的相關信息。IAS34第21段也作了類似規(guī)定，鼓勵那些經營具有高度季節(jié)性的企業(yè)提供截至中期財務日前十二個月以及前一個十二個月的比較信息。

對現金和各種有價證券，要確保其安全和完整無缺。庫存現金不得超過銀行核定的限額，超過部分要及時存入銀行。不得以“白條”充抵現金，更不得任意挪用現金。如果發(fā)現庫存現金有短缺或盈余，應查明原因，根據情況分別處理。不得私下取走或補足現金，現金如有短缺，因自身原因造成的，要負賠償責任。對于單位保險柜密碼、開戶賬號及取款密碼等，不得泄露，更不能任意轉交他人。

(三)工資核算

1.執(zhí)行工資計劃，監(jiān)督工資使用

<圖>【知識拓展】

【例3-8】經股東大會批準，公司將以盈余公積發(fā)放現金股利20 000元，現金股利尚未發(fā)放到股東賬戶。（假設以盈余公積20 000元發(fā)放股利沒有法律障礙）

應付福利費是企業(yè)依據相關規(guī)定，按照應付職工薪酬的一定比例提取用于職工福利的項目。

固然我們都在說財務會計的地位已經受到時代的“威脅”，但這并不代表企業(yè)不再需要會計人才。

一、本年利潤的結轉方法

會計培訓從過去的只注重會計職稱考試培訓，到現在職稱考試培訓和會計實操培訓不相伯仲，會計職業(yè)教育在互聯(lián)網時代得到了飛躍式的發(fā)展。對學員來講，會計實操產品是入行的敲門磚，或者是入行前的實戰(zhàn)演習，實操培訓經歷是應聘過程中的加分項。

“原材料”賬戶，用來核算企業(yè)庫存的各種材料的增減變動及其結余情況。該賬戶借方登記已驗收入庫材料的實際成本（或計劃成本）；貸方登記發(fā)出材料的實際成本（或計劃成本）；月末借方余額，表示企業(yè)庫存的各種材料的實際成本（或計劃成本）。

(三)“應付賬款”賬戶

會計主體是指會計所核算和監(jiān)督的特定單位或者組織，是會計確認、計量和報告的空間范圍。

（4）備用金的使用必須有發(fā)票等原始憑證來證實該筆支出。發(fā)票應由備用金使用者的審核人的簽字。在某些情況下，備用金支付必須得到事先批準。