（二）提高經濟效益

⑤ 向個人收購農副產品和其他物資的價款。

理解政府和非營利組織相關會計準則和報告內容。考本科報考條件和對象高等教育自學考試是對自學者進行以考試為主的考試，是個人自學、社會助學和考試相結合的高等教育形式。凡屬公民，不受、年齡、民族、信仰和已受教育程度的限制，均可報名參加高等教育自學考試。公安管理專業本科段報考對象限定為公安(含：鐵路、交通、林業、民航公安)、武裝中已取得承認的法學類、公安類專科畢業生；

1．會計以貨幣作為主要計量單位

在供應過程中，為了適應生產的需要，企業以貨幣資產（現金或銀行存款）采購各種原材料，開支采購費用，形成儲備資產。

經驗二：

②有價證券的數量要與會計賬簿記錄一致，有價證券面額與發行價不一致時，按照會計賬簿余額交接。

市面上會計方面的書不少，有的偏重實務，里面充滿了會計賬務的細節，密密麻麻，術語繞來繞去，不容易弄清楚；而有的通俗化到了講故事學會計，顯得拖沓冗長，內容表述又太不“專業”，通讀下來雖然似乎懂了，但總是感到體系不夠健全，不夠深入。

敬業愛崗。熱愛自己的職業，是做好一切工作的出發點。會計人員只有為自己建立了這個出發點，才會勤奮、努力鉆研業務技術，使自己的知識和技能適應具體從事的會計工作的要求。敬業愛崗，要求會計人員應有強烈的事業心、進取心和過硬的基本功。在實際工作中往往會發現本來不是由于業務技術深淺的問題，而是由于粗心大意和缺乏扎實工作作風造成一些失誤。會計工作政策性很強，涉及面較廣，有的同社會上出現的各種經濟傾向和不良風氣有著密切的聯系，因而有些問題處理起來十分復雜。這就要求會計人員要有強烈的“追根求源”的意識，凡事要多問個問什么，要有認真負責的態度。由于會計工作的性質和任務，致使一些會計人員長年累月、周而復始地進行著算賬、報賬、報表等事務工作，天天與數字打交道，工作細致而繁瑣，如果不耐勞盡責，缺乏職業責任感，就會覺得工作枯燥、單調、甚至討厭，就談不上熱愛會計工作，更談不上精通會計業務，也就搞不好會計工作。

1. 經營活動產生的現金流量

賬結法下，每月月末均需編制轉賬憑證，將在賬上結計出的各損益類賬戶的余額轉入“本年利潤”科目。結轉后“本年利潤”科目的本月合計數反映當月實現的利潤或發生的虧損，“本年利潤”科目的本年累計數反映本年累計實現的利潤或發生的虧損。賬結法在各月均可通過“本年利潤”科目提供當月及本年累計的利潤(或虧損)額，但增加了轉賬環節和工作量。

二、結轉本年利潤的賬務處理

在美國管理會計師協會全球董事、對外經貿大學商學院教授浦軍看來，建立這樣一套標準非常必要。“管理會計的知識學習是最基礎的，難點在于如何在實操過程中加以應用，而根本性的問題在于思維方式要相應升級。”

1、實力強：起步早、辦學久、經驗足，師資強大、資料權威，實力保證了歷年高通過率；

第二類：負債要素內部項目等額有增有減，資產和所有者權益要素不變

后者比如處置固定資產時，假設一項待處置固定資產的凈殘值為800元，處置凈收入為1 000元，則處置凈收入與固定資產凈殘值之間的差額200元就是直接計入當期利潤的利得。

根據《企業會計準則——基本準則》第三十七條的規定，利潤是指企業在一定會計期間的經營成果。