資本投入，一方面使企業的負債或所有者權益增加，說明價值運動從哪里來；另一方面使企業的資產增加，說明價值運動到哪里去。

答:CD解析:選項A，已達到預定可使用狀態但尚未辦理竣工決算的在建工程，應按暫估價值確認為企業的固定資產；選項B，企業購入環保設備應作為固定資產進行管理和核算。

再生產過程既是物化勞動和活勞動的耗費過程，也是產品的創造過程，價值的形成過程。

（2）確定每筆備用金的金額。備用金多少應根據公司的實際情況來確定。通常情況下，除工資備用金外，其他備用金的金額不能過大。

四種單據在賬務中應該附在哪里

1、當企業購入材料時，材料已經驗收入庫，同時取得增值稅進項發票時，要附收料單。當材料先到，而發票未到的時候，我們要做一筆暫估入庫，這個時候也要附收料單。

2、當車間要生產產品時，領料時，要把領料單的財務聯送給會計核算，我們在做領料記賬憑證時要附領料單。

3、當車間把產品做好后，要入庫，要開入庫，會計要做入庫成本——產品成本計算表，這時候要在產品成本計算表后面附入庫單。

4、當銷售部門把產品銷售給客戶后，要把產品送給客戶，我們銷售人員要開出庫單，拿一聯到倉庫提貨，財務聯到財務開增值稅專用發票給客戶。會計開出增值稅專用發票后，要計算銷售收入，這時要把出庫單放在銷售的增值稅專用發票一起來做憑證。

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2、以企業實際使用的憑證、帳簿、會計報表、稅務報表等表格資料為教具。

（） 9．為了保證會計核算指標在一個部門，乃至全國范圍內進行綜合匯總，所有會計科目及其明細科目都應由國家統一規定。

本章前面提到了從建賬過程可以看出一個會計人員的業務能力及對企業業務的熟悉情況。但是，在實際操作過程中，往往由于沒有注意細節問題，而產生這樣或那樣的問題。

這一點重在是否具有規范的教學場所。教學樓是否安全規范、有無獨立安靜的校區和活動場地等。有的會計培訓機構有自己獨立的校園、獨立的教學樓，環境清幽，設施齊全，如廣州番禺區的陳文衛教育。有的會計培訓機構是和其他學校合用的，甚至是等招上學員來以后再臨時租借教室甚至賓館上課的，一旦出現特殊情況學員將會面臨無處上課的可能。

會計，是以貨幣為主要計量單位，運用專門的方法，通過對交易或事項確認、計量、記錄、報告，對經濟活動進行核算和監督，并提供有關單位財務狀況、經營成果和現金流量等信息資料的一種管理活動。從概念中我們不難發現兩者有以下幾點區別。

（1）有的資產具有直接購買力，可以用來換取其他資產。如現金、銀行存款可以用來購買商品、材料、設備等。

隨著社會經濟的發展和財務管理的規范化，社會上各種企事業單位對會計的需求也會大大增加，會計將成為各行業中的一個熱門專業，其社會地位和收入也會慢慢地提高。

1．答：會計要素是對會計對象進行的基本分類，是會計核算對象的具體化。

白老師答復：

會計人在企業中的位置不同，責任和使命就不同。 但無論在什么位置，都要表現出一定的高度。 對財務總監而言，要有大局觀，能站在行業的高度引領公司發展的方向;

企業應通過“營業外收入”科目,核算營業外收入的取得及結轉情況。該科目貸方登記企業確認的各項營業外收入,借方登記期末結轉入本年利潤的營業外收入。收入是指企業在銷售商品、提供勞務及他人使用本企業資產等日?；顒又行纬傻慕洕娴目偭魅搿Ｄ敲词裁词侵鳡I業務收入會計?跟著理臣小編一起看看!

對比起來，本書具有以下幾方面的特點。

17．邊遠地區和交通不方便地區的開戶單位的庫存現金限額，可以滿足多于5天，但不得超過10天的日常零星開支。（）