<圖>【知識(shí)拓展】

第與企業(yè)相適應(yīng)企業(yè)規(guī)模與業(yè)務(wù)量比規(guī)模企業(yè)業(yè)務(wù)量工復(fù)雜計(jì)賬簿需要冊(cè)數(shù)企業(yè)規(guī)模業(yè)務(wù)量企業(yè)計(jì)處理所經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)設(shè)置賬簿沒必要設(shè)許賬所明細(xì)賬合、兩本

一般指現(xiàn)金、銀行存款日記賬和轉(zhuǎn)賬日記賬。

不斷提高經(jīng)濟(jì)效益是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的核心問題。

AOL的例子，說明在對(duì)什么是資產(chǎn)這一問題上，存在著爭(zhēng)議和不確定性。資產(chǎn)必須滿足會(huì)計(jì)上要求的判斷條件，隨意增加資產(chǎn)的確認(rèn)，將會(huì)嚴(yán)重影響財(cái)務(wù)報(bào)表數(shù)字的真實(shí)性。

2.4　財(cái)務(wù)報(bào)表初相識(shí)：資產(chǎn)負(fù)債表，利潤表，現(xiàn)金流量表

會(huì)計(jì)是“一個(gè)以提供財(cái)務(wù)信息為主的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)”，

對(duì)于以電子形式簽訂的各類印花稅應(yīng)稅憑證，納稅人應(yīng)自行編制明細(xì)匯總表，明細(xì)匯總表的內(nèi)容應(yīng)包括：合同編號(hào)、合同名稱、簽訂日期、適用稅目、合同所載計(jì)稅金額、應(yīng)納稅額等。納稅人依據(jù)匯總明細(xì)表的匯總應(yīng)納稅額，按月以稅收繳款書的方式繳納印花稅，不再貼花完稅。繳納期限為次月的10日內(nèi)，稅收繳款書的復(fù)印件應(yīng)與明細(xì)匯總表一同保存，以備稅務(wù)機(jī)關(guān)檢查。

但是，無論如何，電腦在沒有報(bào)廢之前，對(duì)它的使用年限的確定都是武斷的。

由于電子計(jì)算機(jī)能夠長時(shí)間大量存儲(chǔ)數(shù)據(jù)，并能以極高的速度和準(zhǔn)確性自動(dòng)地進(jìn)行運(yùn)算和數(shù)據(jù)處理，從而打破了手工操作的局限性，可以為經(jīng)濟(jì)管理工作提供更為詳細(xì)、更加及時(shí)的信息。

(2)集中化與自動(dòng)化

“預(yù)付賬款”賬戶，用來核算企業(yè)按照購貨合同規(guī)定預(yù)付給供應(yīng)單位的款項(xiàng)。屬于資產(chǎn)類科目。該賬戶借方登記按照合同規(guī)定預(yù)付給供應(yīng)單位的貨款和補(bǔ)付的款項(xiàng);貸方登記收到所購貨物和退回多付的款項(xiàng)，期末借方余額，表示企業(yè)預(yù)付的款項(xiàng);期末如為貸方余額，表示企業(yè)尚未補(bǔ)付的款項(xiàng)。

(六)“應(yīng)交稅費(fèi)”賬戶

財(cái)政部《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》對(duì)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作做出了詳細(xì)規(guī)定，但因各種原因所限，有些內(nèi)容或未能包涵在內(nèi)或仍不夠詳細(xì)。下面所介紹的便是一些筆者在實(shí)務(wù)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。說是經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)其中的一些做法我并沒有使用過，但見還是見過的，就是因?yàn)橐娺^后看其比較科學(xué)，便介紹在這里。

MACC認(rèn)證課程采用沙盤實(shí)戰(zhàn)模式貫穿全課程，形成了一套情景式教學(xué)、互動(dòng)式教學(xué)、自主學(xué)習(xí)、角色實(shí)訓(xùn)為一體的管理會(huì)計(jì)教學(xué)體系。MACC沙盤實(shí)戰(zhàn)預(yù)設(shè)企業(yè)在運(yùn)營過程中會(huì)碰到的管理會(huì)計(jì)工作內(nèi)容，利用沙盤的各種應(yīng)用工具，通過角色扮演、情景演練以及對(duì)企業(yè)經(jīng)營管理的模擬來促進(jìn)學(xué)員管理會(huì)計(jì)能力的全面

會(huì)計(jì)一定要注意基礎(chǔ)工作，會(huì)計(jì)公司的客戶大部分客戶都是不懂會(huì)計(jì)的，但是也不能因此而馬虎。

4、新教材中加了政府會(huì)計(jì)的內(nèi)容，政府會(huì)計(jì)是一門用于確認(rèn)、計(jì)量、記錄政府受人民委托管理國家公共事務(wù)和國家資源、國有資產(chǎn)的情況，報(bào)告政府公共財(cái)務(wù)資源管理的業(yè)績及履行受托責(zé)任情況的專門會(huì)計(jì)。

2：我們從學(xué)員角度出發(fā)，精心組織數(shù)百位集團(tuán)考輔專家，根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和考試特點(diǎn)，科學(xué)設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容和班次，由具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師親自授課。

1. 出納