作為一項會計要素的費用可以看做收入的減項，也可以說費用是消耗掉或者轉(zhuǎn)移出去的資產(chǎn)，它具備3個特征：（1）費用是企業(yè)在日常活動中形成的；

別著急事情要件件辦知識要點點積累務急先帳目建起建賬程逐步處理計業(yè)務

對其中的會計人員，要由縣級以上人民政府財政部門吊銷會計從業(yè)資格證書。

這項考試的不同主要體現(xiàn)在兩大方面：一是考試內(nèi)容的不同；二是考試的流程和制度不同。

3.研發(fā)的七大課程教材相繼獲得國家著作權(quán)

4.1.5　現(xiàn)金流量表項目

（2）庫存現(xiàn)金收付管理的主要內(nèi)容

培養(yǎng)目標：

投資和經(jīng)營企業(yè)最終是為了盈利，是為了有所收獲。如果我們是一家企業(yè)的投資者，在持續(xù)經(jīng)營的假設下，我們等到什么時候才能獲取自己的回報呢？

②記賬規(guī)則是“兩類科目，同收同付;同類科目，有收有付”。例如，生產(chǎn)隊收獲糧食,記：收：糧食物資,收：農(nóng)業(yè)收入。又如購買化肥，記：收：糧食物資──化肥，付：存款。

1、計業(yè)資格證計工作員崗證沒講能事計工作計類考試非簡單計業(yè)資格證考試財經(jīng)規(guī)、計基礎計電算化各情況考三門效兩三門（首先考計基礎財經(jīng)規(guī)）要想順利通考試首先要熟悉理解掌握教材理解計準則計基礎說主要理解定義概念掌握準則各考題我全部客觀即選擇判斷書看懂理解關非簡單財經(jīng)規(guī)門課考試主觀題門課點難度需要理解記憶基礎加背誦；所考試全部客觀題要理解記憶需要習程記憶背誦計電算化考試用電腦操作考試電腦基礎知識財務軟件應用掌握電腦知識基礎找名師教何使用財務軟件再做幾套帳

2、計基礎、財經(jīng)規(guī)用筆試電算化要電腦操作

3、計基礎

（1）計基礎說初者始習定要教材入手認真理解書每概念切記能死記硬背死記硬背計計許名詞都字面意思理解計基礎許都定義發(fā)字面意思理解例負債字面意思企業(yè)欠債具體具體科目前面般應付、應交、借款等資產(chǎn)前面般應收字現(xiàn)金銀行用說都知道企業(yè)資產(chǎn)另外產(chǎn)品庫存商品等應收賬款表面意思理解企業(yè)應該收款項定義企業(yè)銷售產(chǎn)品提供勞務應該受款項企業(yè)借給職工款項能應收賬款銷售產(chǎn)品提供勞務應收款項應該其應收款我舉例說明資產(chǎn)定義資產(chǎn)交易事項形企業(yè)擁控制經(jīng)濟資源該經(jīng)濟資源能流入企業(yè)比企業(yè)應收A公司筆款項A公司現(xiàn)破產(chǎn)支付所欠款項該款項已經(jīng)企業(yè)資產(chǎn)企業(yè)帶任何經(jīng)濟利益

（2、）理解準則握基本公式所賬務處理原則都計恒等式發(fā)計原理企業(yè)計基本公式：資產(chǎn)=負債+所者權(quán)益公式應該理解企業(yè)所資產(chǎn)借錢買進（負債）另部自投資（所者權(quán)益）

（3、）習定要理解并掌握所計政策制度計政策制度都報表使用者服務例提取減值準備固定資產(chǎn)減值準備允許轉(zhuǎn)沖銷目害怕企業(yè)計提秘密準備操縱利潤我舉例說現(xiàn)計制度與際接軌自公允價值現(xiàn)債務重組資產(chǎn)減值期股權(quán)投資等都應公允價值債務重組說前債務重組收入資本公積現(xiàn)計入營業(yè)外收入主要家鼓勵母公司豁免市公司負債注入優(yōu)良資金股市想著良性向發(fā)展根據(jù)營業(yè)外收入定義歸納計入營業(yè)外收入項目：非貨幣性交易、債務重組、處理形資產(chǎn)固定資產(chǎn)等等再公司筆應收賬款5000萬元已經(jīng)估計收500萬元按照計準則規(guī)定要提取壞賬準備4500萬元沒提取假設應收賬款總額6000萬元由于沒提取壞賬準備資產(chǎn)負債表資產(chǎn)虛增4500萬元實際1500萬元誤導使用者別流資產(chǎn)（應收賬款）非足償貸款、購貨款等等另外虛增利潤4500萬元（般沒愿意虧損、臨近虧損企業(yè)經(jīng)濟往）

即《會計真賬實操》、《成本會計專修班》、《房地產(chǎn)業(yè)會計專修》、《老板擔心的財務漏洞》、《老板受用的十大報表》、《稅務籌劃與合理避稅》、《小企業(yè)會計準則》.

（3）費用是與向所有者分配利潤無關的經(jīng)濟利益的總流出。

在可變現(xiàn)凈值計量下，資產(chǎn)按照其正常對外銷售所能收到現(xiàn)金或者現(xiàn)金等價物的金額扣減該資產(chǎn)至完工時估計將要發(fā)生的成本、估計的銷售費用以及相關稅費后的金額計量。

3、無實際工作經(jīng)驗的會計及經(jīng)濟專業(yè)的大學畢業(yè)生或在讀學生；

一、病假期間的工資一般核算方法為：

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如何讓學習會計變得更加容易、輕松，無論對會計專業(yè)的學生，還是對任何想學習會計、了解會計的人來講，都能做到真正從“零基礎”學起，輕松、充滿樂趣的掌握會計這門大有用處的知識，正是本書寫作的初衷。

款項和有價證券是企業(yè)流動性最強的資產(chǎn)。

政府的購買性支出在一定程度上影響生產(chǎn)。

（1）購買性支出增加時，政府對商品和勞務的需求增加，社會總需求增長，這會導致市場價格水平上升，從而使企業(yè)增加商品和勞務的供給量、擴大生產(chǎn)規(guī)模。在各個企業(yè)相互刺激和相互推動的情況下，可能在全社會范圍內(nèi)導致一系列企業(yè)的生產(chǎn)普遍增長。

（2）政府購買性支出的減少，會直接或間接地使社會總需求緊縮，導致社會生產(chǎn)的萎縮。

2.對分配的影響