回首2017，仁和會計教育應邀出席“回響中國”教育年度盛典，盛典上揭曉了“2017騰訊網教育年度總評榜”榜單，仁和會計教育憑借自身強大的資源優勢和先進的服務理念，榮獲“2017年度影響力教育品牌”榮譽稱號。在2017年，仁和會計教育一直腳踏實地，盡職盡責地將順應社會需求、滿足企業發展需求的財稅知識與技巧傳授給學員，促進其專業能力的提升及成功就業，憑借出色的教學質量和良好的業界口碑進入“2017騰訊網教育年度總評榜”前列，這是對仁和會計教育過去一年最大的肯定。

財務情況說明書是財務會計報告的重要組成部分，編寫好財務情況說明書對貫徹新《會計法》突出規范會計行為，保證會計資料質量的立法宗旨具有重要作用。

在企業內部，財務部門是樞紐，什么業務都繞不開財務，會計有時候就像調度員一樣，協調有關部門的工作，這也是團隊精神的體現。如果這個會計缺乏溝通能力，使對方產生誤會，耽誤事不說，如果出現矛盾，影響就大了。

課程目標

會計專業不但就業率高，而且屬于比較穩定的崗位，最重要各行各業都需要會計，也是企業中比較重要的崗位，所以有好的就業好的領域好的前景，為什么會沒有前途呢？ 雖然會計行業發展以來，會計從業資格證跟會計的關系是很大的，但是到了目前形勢，更多的還是考驗個人專業素養和能力。 。

一個企業的資產與權益是從兩個不同的角度觀察和分析的結果，資產和權益是相互依存的，有一定數量的資產，就必然有與之對應數量的權益；反之亦然。

會計監督主要對經濟業務或會計事項的真實性、合法性和合理性進行審查。

因為我們整個社會經濟環境在變化，會計準則會變化，相關法規會變化。所以，會計這一行從最開始的就業到后期業務的提升，都需要通過考證來予以體現。

2010年度該倉庫應計提的折舊額＝（30－2）/20×9/12＝1.05（萬元）

（3）編制甲企業2010年度與上述業務相關的會計分錄。

第二，應為企業擁有或控制。

“應付票據”賬戶，用來核算企業因購買的材料、商品和接受勞務供應等開出、承兌的商業匯票(包括商業承兌匯票和銀行承兌匯票)，屬于負債類賬戶。該賬戶貸方登記企業已開出、承兌的匯票或以承兌匯票抵付的貨款;借方登記收到銀行付款通知后實際支付的款項;月末貸方余額，表示尚未到期的商業匯票的票面余額。

(五)“預付賬款”賬戶

3、根據特點分類記憶，掌握方法

此外，上崗訓練營、會計新銳實操訓練營、財務精英孵化訓練營、稅務精英訓練營等提供考證、實操、就業一體化服務的課程也將被更多機構采納使用。

1.出納整理其手中的原始憑證，分類后做記帳憑證，但只記現金或銀行存款科目，即只做一半記帳憑證，對應的科目則由主管會計制作。為什么不全由主管會計制作呢?一來這樣可以避嫌，當現金會計手中的現金或銀行存款出現差錯時，可以分清責任;二來也可間接提高現金會計的水平，使其快速學習，以達到獨立制作憑證。

2.現金會計按原始憑證日期或收到原始憑證的順序在原始憑證上編號，并按編號分別登記現金日記帳或銀行存款日記帳。然后將原始憑證轉給主管會計，由主管會計全面制作記帳憑證，再按記帳憑證另外登記一本現金日記帳或銀行存款日記帳。

某工業企業為增值稅一般納稅人，材料按計劃成本核算，甲材料計劃單位成本為每公斤20元，企業購入甲材料1000公斤，增值稅專用發票上注明的材料價款為21000元，增值稅額3570元。企業驗收入庫時實收990公斤，短缺的10公斤為運輸途中定額內合理損耗。該批入庫材料的成本差異為（）。

很多企業都較青睞有那實際操作經驗及處理實際業務問題的財務會計人，相對剛走出校門的應屆畢業生只是持有會計從業資格證書已不能完成企業的實際要求，這也一樣是形成財務會計就業市場供需失衡的一個重要因素。

企業的資金運動需要有一個完整的會計科目體系來全面地反映。

為了總括而又詳細地反映各會計要素的減變動情況及其結果在會計及務中既要設置總分類科目，又要設置明細分類科目。總分類科目，簡稱總賬科目，亦稱一級科目，是對會計要素的具體內容進行總括分類的科目，是總分類賬戶的名稱;明細分類科目，簡稱明細科目，是對總分類科目進一步分類的科目，它所反映的經濟內容或提供的指標比較具體詳細，是明細分類賬戶的名稱。有些總分類科目反映的經濟內容比較廣泛，可以在總分類科目下，先設置二級科目，在二級科目下再設置明細科目。

支付現金20000元，余款3個月后支付。

看到學員成長,我由衷地感到幸福.希望每一個學生,不但會做賬,還要會用審計的眼光去做會計,用稅務的眼光做好企業管理.理論知識扎實,實戰經驗豐富,語言通俗易懂,在授課中將審計、稅務、會計有機地結合起來,使枯燥的理論知識變得生動具體,受到學員們的追捧.