“在途物資”賬戶，用來核算企業(yè)采用實際成本（或進價）進行材料的日常核算而購入的在途物資的采購成本。該賬戶的借方登記外購材料的實際采購成本（包括買價和采購費用）；貸方登記已驗收入庫材料的實際成本；月末借方余額，表示企業(yè)已經(jīng)收到發(fā)票賬單付款等，但尚未到達或尚未驗收入庫的在途材料的采購成本。

(二)“原材料”賬戶（已驗收入庫）

還有的會計，記賬的水平一流，稅務(wù)處理是三流，這只能算半個會計。

（2）歷史成本數(shù)據(jù)最容易取得。

固定資產(chǎn)改良是指企業(yè)為了擴大固定資產(chǎn)規(guī)模或提高固定資產(chǎn)性能而發(fā)生的支出。財務(wù)會計制度和稅法對固定資產(chǎn)改良的確認(rèn)，從本質(zhì)上來說是基本相同的。

《管理報表及現(xiàn)金流量表實戰(zhàn)》(網(wǎng)絡(luò)課程)

2010年度該倉庫應(yīng)計提的折舊額＝（30－2）/20×9/12＝1.05（萬元）

（3）編制甲企業(yè)2010年度與上述業(yè)務(wù)相關(guān)的會計分錄。

第四類：資產(chǎn)和負(fù)債要素同時等額增加

技能二：具備一定的數(shù)字敏感度

目前，會計實務(wù)信息化應(yīng)用能力考試已在財稅金融，人力資源管理，能源管理，信息管理等方面已經(jīng)得到了高度的認(rèn)可和好評。

適合對象：企業(yè)的老板或者總經(jīng)理等。使用教材：會計培訓(xùn)學(xué)校研發(fā)的內(nèi)部教材教學(xué)師資：會計培訓(xùn)學(xué)校權(quán)資深名師教學(xué)目的：幫助企業(yè)老板、總經(jīng)理等提高財務(wù)決策能力免費試聽，滿意在報名!(發(fā)送短信姓名+課程到老師手機，即可獲得免費試聽信息)

所有區(qū)域，電話咨詢聯(lián)系可根據(jù)學(xué)生情況，就近安排學(xué)習(xí)。

利潤總額中包含了企業(yè)的非經(jīng)常項目，是一種綜合的利潤信息。

8. 固定資產(chǎn)

本課程基本描述

營業(yè)外收入———資本重組利得 2.4

至此，甲公司認(rèn)識到這筆債務(wù)重組會計處理存在的錯誤，接受了調(diào)增2.4萬元計稅所得額的處理。

首先，聽課要靜心。如果你今天狀態(tài)不佳，建議不要聽課，可以做些習(xí)題，這樣能夠集中你的注意力，能從做題中有所收獲。可是聽課就不一樣，心里想著事，眼睛盯著電腦，耳朵也聽著老師講課，你會發(fā)現(xiàn)進度條在前進，大腦卻根本沒動，老師講的什么在腦海里基本沒有印象。所以大家謹(jǐn)記：要聽課心要靜。

（5）填制單位簽章。

《會計基礎(chǔ)（第3版）》由孔慶林、乾惠敏、梁剛、李國蘭、弋建明負(fù)責(zé)撰寫；

在現(xiàn)實生活中，這類情況主要出現(xiàn)在由自然人創(chuàng)辦的獨資企業(yè)或合伙企業(yè)，這兩類企業(yè)不具有法人資格，企業(yè)的資產(chǎn)和負(fù)債在法律上被視為業(yè)主或者合伙人的資產(chǎn)或負(fù)債，但在會計核算上，需要將企業(yè)作為一個單獨的會計主體，以便將會計主體的經(jīng)濟活動與會計主體所有者的經(jīng)濟活動區(qū)分開來。