每個孩子可信賴的科技素質教育專家

每個家庭可信賴的科技素質教育伙伴

 

童程童美，成立于2015年，經過近8 年的發展，打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質教育解決方案，形成以創意編程啟蒙、人工智能編程、機器人創新工程教育等課程為核心的課程體系，結合豐富的科創挑戰活動和研學營地活動，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。2018年，童程童美推出“童程在線”學習平臺，打造線上線下一體化的 OMO教育模式，為學員提供更豐富的學習場景和更沉浸的學習體驗，目前童程童美線上線下總在讀學員數達 18 萬名。

課程體系

“童程在線 ”上線于2018年，是由童程童美獨立開發的專有可視化在線少兒編程教育平臺，針對6-18歲青少兒提供線上小班直播授課。課程覆蓋 Scratch 圖形界面編程、Python人工智能編程、NOI系列課程三大課程體系。 依托故事化、可視化、游戲化的學習方式，采用自主研發的云平臺編程環境，讓學生在云端操作即可運行出結果。同時，還可實現老師與學生共享桌面，實時查看學生的學習情況。

三、讓孩子從小學編程，當然有助于孩子的成長，最起碼也算是讓孩子提早學會了一項技能。但編程并沒有外界宣傳的那樣“萬能”，家長對編程培訓，最好還是抱著相對保守的態度，不然最后的結果可能會讓大家失望。

有很多啊 啊，像南山軟件園的少兒創意編程機器人啊，還有金桂大廈也有啊。上次去那個叫福田金桂大廈去看了一下，覺得還不錯，水果也可以彈鋼琴的

上海唯一一家培訓VEX機器人編程的在光復西路325號，名叫泊思地青少年創意培訓中心，老師是執教多年的金牌教練。

二、只要你用心去學習編程，那個學校都好的，大學里學的都是基礎，理論知識的，關鍵是在自己了，是不是真的對編程趕興趣！

一、培訓一般需要多久

二、學編程最好的年齡階段在6-16歲。孩子在6歲左右開始形成抽象邏輯思維，整個6～16歲是抽象邏輯思維的形成期，邏輯是很抽象的，是很難通過語言文字去表述的，編程正是通過可見的代碼、工具、運行結果，去不斷梳理抽象的邏輯思維，針對于6-10歲的孩子學習的語言是Scratch，Scratch是一款由麻省理工學院(MIT) 設計開發的一款面向少年的簡易編程工具。在2012年在中國得到普及，2013預計在上海舉行比賽。針對 8 歲以上孩子們的認知水平，以及對于界面的喜好，MIT 做了相當深入研究和頗具針對性的設計開發。不僅易于孩子們使用，又能寓教于樂，讓孩子們獲得創作中的樂趣。針對六歲以上孩子的認知水平，和對于圖形界面的喜好，美國麻省理工學院做了相當深入的研究，和非常有針對性的設計開發。孩子在學習的過程中，通過鼠標拖拽實現程序邏輯，積木式編程。孩子像搭建積木一樣就可以輕松完成一個動畫，游戲等的設計。選擇編程，受益一生。愛編程，會學習。建立程序的過程，用到涂鴉，錄音，找圖片這些有趣的動作，通過一個個游戲或者舞臺劇的制作，使孩子自己逐漸潛移默化的掌握編程思維。選擇編程，受益一生。愛編程，會學習。

 

小班教學

更多互動 更多指導 提供高質量學習體驗

 

體驗式教學

真人劇情演繹+動畫劇情輔助，精心設計眾多趣味互動，讓孩子感覺身處其中，激發對編程的學習興趣，提升邏輯思維能力。

 

PBL項目式學習

以學生為中心，以實現機器人和編程項目為主軸，通過展示、交流、自評、小組互評和團隊合作來完成項目。實現項目的過程中，綜合運用多領域知識，培養學生的跨領域能力。

 

CBL挑戰式學習

在PBL項目式學習的基礎上，階段性開展挑戰式學習，即老師引導學生定項目，通過參加具有挑戰性的國內外科創挑戰活動促進學習。