宜昌當陽市少兒編程培訓

童程童美，成立于2015年，經過近7 年的發展，打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質教育解決方案，形成以創意編程啟蒙、人工智能編程、機器人創新工程教育等課程為核心的課程體系，結合豐富的科創挑戰活動和研學營地活動，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。2018年，童程童美推出線上學習平臺，打造線上線下一體化的 OMO教育模式，為學員提供更豐富的學習場景和更沉浸的學習體驗，目前童程童美線上線下總在讀學員數達 18 萬名。

 

課程體系

 

宜昌當陽市少兒編程培訓隸屬“童程在線 ”，專注于少兒編程的培訓與教學，“童程在線 ”上線于2018年，是由童程童美獨立開發的專有可視化在線少兒編程教育平臺，針對6-18歲青少兒提供線上小班直播授課。課程覆蓋 Scratch 圖形界面編程、Python人工智能編程、NOI系列課程三大課程體系。 依托故事化、可視化、游戲化的學習方式，采用自主研發的云平臺編程環境，讓學生在云端操作即可運行出結果。同時，還可實現老師與學生共享桌面，實時查看學生的學習情況。

 

真人講師

 

5輪嚴選2000+真人講師 內部培訓進階提升；

 

童程童美希望通過構建好的教育產品和服務，賦能中國青少年成長。與此同時，每一位講師，也能在童程童美的平臺，不斷發展自己的綜合能力，取得更大的成就，收獲到足夠的成長。

 

學校教育服務體系

 

打造中小學人工智能編程教育資源平臺，為中小學提供人工智能一站式解決方案；2020年12月，由童程童美開發的“中小學人工智能編程教學資源管理平臺V1.0”與華為云鯤鵬云服務成兼容性測試認證，并上架華為云嚴選商城。 該平臺是童程童美推出的針對國內中小學階段的人工智能教育一站式解決方案，可滿足教、學、測、評、練教學場景中的各個環節需求。提供從小學到高中階段的人工智能教學場景中所需的課程資源、云平臺、教學模式以及教案等內容，學校只需準備機房以及網絡，就可以開展人工智能教育。

 

這位朋友你好，武漢的我推薦你到武漢北大青鳥黃埔校區，學校在培訓成才方面經驗豐富，實力強大，已經培育出很多IT經營了，

這是一個常見誤區，主要是受“高級”二字翻譯不準確的影響產生的誤區。 高級語言的英文原文叫做 High-level programming language ，更準確的翻譯應該是高層級編程語言。層級的高低不是語言的高級與否的劃分，而是指語言離硬件指令的遠近。越接近人類的自然語言的編程語言越叫高級語言（越容易讀懂），越接近計算機指令的叫做低級語言（越難讀懂）。

五、少兒編程學習要從兒童開始5-18歲是孩子學編程的最佳年齡，在5歲左右開始形成抽象邏輯思維，整個5～18歲是抽象邏輯思維的形成期。 學習少兒編程到底還有什么幫助呢？ 1、強化邏輯思考力：做編程最重要的就是如何把大問題不斷分割成小問題，從而解決問題，達成目的。其中，孩子必須思考如何把代碼合理的安排在整個程序中，才能讓程序流暢的處理輸入、輸出，這對于學習對事物的邏輯分析能力會有很大的幫助。 2、提高學習成績：編程讓孩子現在的學習成績整體提高。編程是讓孩子由游戲的使用者變成游戲的開發者，可以防止孩子沉溺于游戲。并會在這個過程用到數學學科里的坐標、數列等大量知識，通過不斷實踐中學以致用，增強對數理知識的理解，無形之中提高學習成績。 3、增加解決問題能力：編程過程中，面對一道道關卡的挑戰，孩子會不停的利用學習到的各種知識，一步步嘗試著達成破關的目的。久而久之，會讓他們習慣利用自己的資源，解決自己遇到的困難和問題。

四、感覺還是不要讓小孩子學這些枯燥的編程 可能會影響到孩子的性格 建議還是尊重孩子的意見 多讓孩子快樂的生活

狀態壓縮DP,百度吃了空格,比較惡心,程序是我問人要的 var L,s,t,m,n,i,j,v,best:longint; x:array [0..100] of longint;{由左而右記錄每個石子的位置} a:array [0..100,0..9] of longint;{a[i,j]為青蛙跳到x[i]-j位置經過的最少石子數} b:array [-10..90] of boolean;{b[i]記錄能否用s到t這t-s+1種距離從原點到達橫坐標為i的位置} function can(v:longint):boolean;{判別青蛙能否跳到位置v} begin if v<0 then can:=false else if v>=s*s-s{可以證明,當v≥s(s-1)時,一定可以用s和s+1兩種跳躍距離到達位置v,所以要對s=t作特殊處理} then can:=true else can:=b[v] end;{can} begin assign(input,'river.in');reset(input);{輸入文件讀準備} readln(L);readln(s,t,m);{讀獨木橋長度、青蛙一次跳躍的最小距離，最大距離和橋上的石子數} for i:=1 to m do read(x[i]);{輸入每個石子在數軸上的位置} readln; close(input);{關閉輸入文件} for i:=1 to m-1 do{按照由左而右的順序排列石子} for j:=1 to m-1 do if x[j]>x[j+1] then begin v:=x[j];x[j]:=x[j+1];x[j+1]:=v end;{ then } n:=m;while x[n]>L do dec(n);{去除獨木橋外的石子} if s=t{若青蛙每次跳躍的距離唯一，則青蛙過河最少需要踩到的石子數best即為坐標位置為s整倍數的石子數} then begin best:=0; for i:=1 to n do if x[i] mod s=0 then inc(best); assign(output,'river.out');rewrite(output);{輸出文件寫準備} writeln(best); {輸出best后關閉輸出文件并成功退出} close(output); halt end;{ then } fillchar(b,sizeof(b),false); b[0]:=true;{計算小范圍的情況} for i:=1 to 90 do{遞推每一個坐標位置} for j:=s to t do {枚舉青蛙一次跳躍的可能距離，計算青蛙能否跳到坐標位置i} b[i]:=b[i] or b[i-j]; for i:=0 to n do{狀態轉移方程初始化} for j:=0 to t-1 do a[i,j]:=n+1; x[0]:=0;{在0位置處增加一個虛擬的石子} a[0,0]:=0;{ 青蛙在0位置起跳} for i:=1 to n do{遞推橋上的每一個石子} for j:=0 to t-1 do{枚舉每一個可能的跳前位置} if x[i]-j<=x[i-1]{如果x[i]-j位置位于石子i-1的左端} then a[i,j]:=a[i-1,j-x[i]+x[i-1]] else begin{若x[i]-j位置位于石子i-1的右端,則枚舉每一個可能的跳前} for v:=0 to t-1 do if can(x[i]-j-x[i-1]+v) and (a[i-1,v]

如果孩子剛接觸編程，可以試著學scratch，這個軟件完全針對少兒編程入門的青少兒，能培養邏輯思維。如果孩子邏輯思維比較好可以學c++。但是不建議孩子自學，雖然c++比較基礎，但是學起來還是很費勁的。要知道，即使在各大高校，仍然有很多非計算機專業的學生無法理解編程，更何況小孩子？如果報班的話，家長一定要考察清楚，市場上有些培訓機構采用職業化教學方式教導孩子代碼編程。這不僅會打擊孩子學習積極性，還會導致孩子對編程的厭煩情緒。我們可以參考歐美等國家的編程教育方式：積木式編程，編程過程如同搭積木一樣，國內就有一家這樣的機構，完全引進了這種教學理念：小碼王少兒編程。他們有一整套完整的教學體系，貼合小學生的思維，寓教于樂。最重要的是他們每周都有免費體驗課，家長可以帶孩子上門體驗，看看孩子是否感興趣。畢竟，興趣是最好的老師。

一、中學生編程入門應先學習面向對象的編程語言，如Java、C++或Python，因為這些編程語言可以幫助中學生有效地理解基本的編程概念和編程邏輯，并有助于培養學生的編程思維。在學習這些編程語言時，學生應注重實踐，通過編寫各種小程序來鍛煉自己的實際能力。

 

童程童美是達內教育集團旗下青少兒教育品牌，形成了以創意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內外大型科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

 

教學體系落實創新教育理念，強調學生綜合能力的培養和實際解決問題能力的提升，在興趣激發和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

 

自2015年成立以來，經過兩年多的積累，童程童美砥礪奮進。載譽前行，累計培養上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領域中拔得頭籌。

 

童程童美還受到人民網、新京報、鳳凰網等上百家媒體的爭相報道，作為中國少兒編程培訓領域的代表品牌，受到美國廣播新聞NBC記者團，中國國際電臺CGTN的專門報道。