每個(gè)孩子可信賴的科技素質(zhì)教育專家

每個(gè)家庭可信賴的科技素質(zhì)教育伙伴

 

童程童美，成立于2015年，經(jīng)過8年發(fā)展，打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質(zhì)教育解決方案，形成以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、機(jī)器人創(chuàng)新工程教育等課程為核心的課程體系，結(jié)合豐富的科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)和研學(xué)營地活動(dòng)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

2018年，童程童美推出“童程在線”學(xué)習(xí)平臺(tái)，打造線上線下一體化的OMO教育模式，為學(xué)員提供更豐富的學(xué)習(xí)場景和更沉浸的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，目前童程童美的在讀學(xué)員數(shù)超過14萬名。

童程童美通過在線化、數(shù)字化、智能化技術(shù)，打造線上線下一體化的OMO教育模式。

線上真人老師直播授課，線下“三師”（兩位視頻講師+一位現(xiàn)場授課講師）配合教學(xué)，課堂互動(dòng)有趣，問題及時(shí)解答，為學(xué)員提供更豐富的學(xué)習(xí)場景和更沉浸的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

西安鄠邑區(qū)少兒編程

一、少兒編程去哪學(xué);

二、s根魚再統(tǒng)易糧順cratch讀英 [skr?t?]，美 [skr?t?]。scratch作名詞時(shí)意為“擦傷，抓痕，刮擦聲攔搭，亂寫”。作形容詞時(shí)意為“打草稿用的，湊合的，碰巧的”。作及物動(dòng)詞時(shí)意為“抓，刮，挖出，亂涂”。作不及物動(dòng)詞時(shí)主“抓，搔，發(fā)刮擦聲，勉強(qiáng)糊口，退出比賽”。第三人稱單數(shù)：scratches。復(fù)數(shù)：scrat先突圍亂價(jià)假括距束ches。現(xiàn)在分詞：sc入臨方婷古圓棉套逐目ratching。雙語例句：1、It'll take months to bring the band up to scratch. 伏察得幾個(gè)月工夫才能使樂材興研害隊(duì)像個(gè)樣子。2、簡廳拿Go on, have a good scratch!來吧，好好撓一撓！3、His work simply isn't up to scratch. 他的工作根本達(dá)不到要