儋州少兒編程培訓
童程童美，成立于2015年，經過近7 年的發展，打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質教育解決方案，形成以創意編程啟蒙、人工智能編程、機器人創新工程教育等課程為核心的課程體系，結合豐富的科創挑戰活動和研學營地活動，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。2018年，童程童美推出線上學習平臺，打造線上線下一體化的 OMO教育模式，為學員提供更豐富的學習場景和更沉浸的學習體驗，目前童程童美線上線下總在讀學員數達 18 萬名。
課程體系
儋州少兒編程培訓隸屬“童程在線 ”，專注于少兒編程的培訓與教學，“童程在線 ”上線于2018年，是由童程童美獨立開發的專有可視化在線少兒編程教育平臺，針對6-18歲青少兒提供線上小班直播授課。課程覆蓋 Scratch 圖形界面編程、Python人工智能編程、NOI系列課程三大課程體系。 依托故事化、可視化、游戲化的學習方式，采用自主研發的云平臺編程環境，讓學生在云端操作即可運行出結果。同時，還可實現老師與學生共享桌面，實時查看學生的學習情況。
真人講師
5輪嚴選2000+真人講師 內部培訓進階提升；
童程童美希望通過構建好的教育產品和服務，賦能中國青少年成長。與此同時，每一位講師，也能在童程童美的平臺，不斷發展自己的綜合能力，取得更大的成就，收獲到足夠的成長。
學校教育服務體系
打造中小學人工智能編程教育資源平臺，為中小學提供人工智能一站式解決方案；2020年12月，由童程童美開發的“中小學人工智能編程教學資源管理平臺V1.0”與華為云鯤鵬云服務成兼容性測試認證，并上架華為云嚴選商城。 該平臺是童程童美推出的針對國內中小學階段的人工智能教育一站式解決方案，可滿足教、學、測、評、練教學場景中的各個環節需求。提供從小學到高中階段的人工智能教學場景中所需的課程資源、云平臺、教學模式以及教案等內容，學校只需準備機房以及網絡，就可以開展人工智能教育。
儋州少兒編程培訓
一、儋州那里學小兒編程;
二、Scratch語言始創于2006年，由麻省理工媒體實驗室終身幼稚園組開發，操作界面友好而簡單，并且支持中文語言，鼠標操作，更貼近低齡兒童。孩子像搭積木一樣把某些現成的功能效果排列組合，就能實現簡單的游戲、動畫效果;
三、在中央指導下，教育主管部門也意識到青少年編程教育能夠很好地培養孩子的邏輯思維能力、科學探索能力、耐心專注能力，幫助孩子綜合發展。經過3年多的發展，從教育部到各地方教育主管部門陸續出臺多項政策支持編程教育普及推廣;
四、如今，人工智能的時代已經來臨，不論它是滲透到我們和下一代的生活中，還是跟我們的工作緊密相關。不管未來人工智能是否終將取代人類，還是建議人們保持一種接受和開放的態度，熟悉使用人工智能將其作為輔助自身工作有力的幫手;
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六、;
七、有一次，格蕾絲使用的MarkⅡ機出了故障。出錯的繼電器找到了，故障的原因也找到了：里面有一只死蛾子。蛾子被用鑷子夾了出來，她們用膠條貼在記錄Thisisthefirstactualbugfound。”（這是發現的第一只蟲子。）;
八、第一種是最常見的，一個一個試（窮舉法）。在程序中寫出來是這樣的;
九、歐美歷史已經證明了會有越來越多的孩子需要學編程。2013年，英國前首相卡梅倫對英中小學教學大綱全面改革， 要求5歲以上學生必修電腦程式編寫課程。在美國，編程已經成為孩子繼閱讀、寫作、算術這三項基本能力外所需掌握的第四項必備技能;
十、在教學中通過編程和算法訓練是培養計算思維最可行的途徑，新課標也著重強調編程訓練不是簡單的編寫代碼，更不是為了編程而編程，而是通過編程培養全體學生的計算思維。學校不能一味追求成績，而只關注少數信息競賽的學生，忽視課程提升全體學生信息素養的目標;
十一、2017年7月20日，國務院印發《新一代人工智能發展規劃》，其中明確指出在中小學階段設置人工智能相關課程、逐步推廣編程教育，形成我國人工智能人才高地。此次規劃出臺，將會加快編程及相關人工智能課程進入中小學課
