太原小店區少兒編程培訓學校
學校簡介
每個孩子可信賴的科技素質教育專家
每個家庭可信賴的科技素質教育伙伴
童程童美，成立于2015年，經過8年發展，打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質教育解決方案，形成以創意編程啟蒙、人工智能編程、機器人創新工程教育等課程為核心的課程體系，結合豐富的科創挑戰活動和研學營地活動，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
2018年，童程童美推出“童程在線”學習平臺，打造線上線下一體化的OMO教育模式，為學員提供更豐富的學習場景和更沉浸的學習體驗，目前童程童美的在讀學員數超過14萬名。
童程童美通過在線化、數字化、智能化技術，打造線上線下一體化的OMO教育模式。
線上真人老師直播授課，線下“三師”（兩位視頻講師+一位現場授課講師）配合教學，課堂互動有趣，問題及時解答，為學員提供更豐富的學習場景和更沉浸的學習體驗。
兒童樂高編程除了wedo還有什么？
一般來說，一個完整的軟件項目的出爐需要有項目經理（Project Manager）、系統架構師（System Architect）、系統分析員（System Analyst）、分析程序員（A/P Analyst Programmer）和初級程序員（Junior Programmer）的參與。我們先從軟件工程的角度來看看他們各自是如何分工的。
四、這個你可以邊學習邊學編程，但學習要搞好，英語，數學，物理
二、當然先c語言啦！c++那些以后再說 吧！這個會了，那些也就會了！ c語言這方面的書，市場上多了是啦！去書店隨便都可以找到！
青少年創客空間，就在青羊區西村大院，孩子可喜歡了
5．文件操作（從文本文件中讀入數據，并輸出到文本文件中）有疑問提出。
noip的培訓班在哪里呀 我看到什么說提高班的 本人還沒參加noip想考好
中學生，想要學習編程，但是覺得C語言太難，少兒編程培訓班又都是小學生在學，請問我應該如何自學？
小班教學
更多互動 更多指導 提供高質量學習體驗
體驗式教學
真人劇情演繹+動畫劇情輔助，精心設計眾多趣味互動，讓孩子感覺身處其中，激發對編程的學習興趣，提升邏輯思維能力。
PBL項目式學習
以學生為中心，以實現機器人和編程項目為主軸，通過展示、交流、自評、小組互評和團隊合作來完成項目。實現項目的過程中，綜合運用多領域知識，培養學生的跨領域能力。
CBL挑戰式學習
在PBL項目式學習的基礎上，階段性開展挑戰式學習，即老師引導學生定項目，通過參加具有挑戰性的國內外科創挑戰活動促進學習。
