每個孩子可信賴的科技素質教育專家

每個家庭可信賴的科技素質教育伙伴

 

童程童美，成立于2015年，經過8年發展，打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質教育解決方案，形成以創意編程啟蒙、人工智能編程、機器人創新工程教育等課程為核心的課程體系，結合豐富的科創挑戰活動和研學營地活動，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

2018年，童程童美推出“童程在線”學習平臺，打造線上線下一體化的OMO教育模式，為學員提供更豐富的學習場景和更沉浸的學習體驗，目前童程童美的在讀學員數超過14萬名。

童程童美通過在線化、數字化、智能化技術，打造線上線下一體化的OMO教育模式。

線上真人老師直播授課，線下“三師”（兩位視頻講師+一位現場授課講師）配合教學，課堂互動有趣，問題及時解答，為學員提供更豐富的學習場景和更沉浸的學習體驗。

南寧少兒編程

一、;

二、二、很多家長認為，技能學習應該從娃娃抓起，而編程技能正是眾多技能學習中最為重要的技能學習之一。之前有一場在上海大學舉行的一項教育機器人比賽中，近千名選手參賽，其中不乏學齡前兒童，最小的選手只有4歲。隨著科技日新月異的發展，編程技能學習趨于“低齡化”，這是一個不容忽視的事實。面對競爭日趨激烈的就業市場，有些家長擔心如果孩子不懂編程，很有可能會輸在起跑線上，所以才迫不及待地想要送孩子學習編程課程。還有一部分家長是屬于跟風型的，看到別人家的孩子樣樣都強，自己的孩子卻什么都不會，為了迎合大眾，只好隨大流。少兒學編程的必要性有沒有必要讓孩子過早地學習編程，沒有統一的答案，專家們對此也是各抒己見，褒貶不一。在一些培訓機構推介編程的宣傳中，編程已經被視為一種“通往未來的語言”。在互聯網商界，喬布斯11歲開始接觸編程，成為了一代傳奇領袖;比爾蓋茨13歲開始接觸編程，31歲成為了世界首富。對此，有家長表示：“孩子班上很多同學都報名了，有的孩子才5歲就開始學了，聽說編程是人工智能時代的讀寫能力，我害怕孩子輸在起跑線上。”1、增強邏輯思維能力專業從事編程工作的人都知道，寫程序最重要的是如何把大問題不斷分割成小問題。在這個過程中，孩子必須思考如何把代碼合理地安排在整個程序中，才能讓程序流暢的處理輸入、演算、直到輸出，這對孩子的邏輯分析能力是一個極大的鍛煉和提升。通過編程學習，不僅能開發少兒的潛能，增強邏輯思維能力，同時也有助于促進其他相關學科的學習，比如數學、英語等，對于孩子的智力開發也是一個有益的鍛煉。 2、培養孩子專注度現在的孩子大都調皮貪玩。平時帶孩子外出，小孩要么跑來跑去，要么不停吵鬧。為了讓孩子安靜下來，很多家長都會給孩子一部或游戲機，讓孩子上網或者玩游戲，孩子很快就會沉醉其中。當孩子熱衷于某一樣事物時，他們會表現出更好的的專注度。學習少兒編程的過程，就是針對孩子的這種特性，有點像玩游戲那樣寓教于樂，讓孩子在游戲中學習。編程能夠讓孩子在輕松愉快的過程中，學會和計算機打交道的方式，孩子不僅能玩到游戲，還能了解這個游戲是怎么設計出來的，從而增強對學習的興趣，提高對編程的實踐應用能力。3、促進孩子智力發育在美國，兒童編程已經成為孩子繼閱讀、寫作、算術這三項基本能力外所需要掌握的第四項必備技能。在廣州等一線城市，少兒編程課程的學習已逐漸趨向于從幼兒園的娃娃抓起。學習編程，對于鍛煉孩子的思維能力和創造能力，促進孩子的智力發育無疑是大有裨益的;

三、2017年7月20日，國務院印發《新一代人工智能發展規劃》，其中明確指出在中小學階段設置人工智能相關課程、逐步推廣編程教育，形成我國人工智能人才高地。此次規劃出臺，將會加快編程及相關人工智能課程進入中小學課