會計一定要注意基礎工作，會計公司的客戶大部分客戶都是不懂會計的，但是也不能因此而馬虎。

（3）確定備用金的保管人。各備用金的保管人不能同時負責其他備用金、現金收入和支出的審批，以及該項備用金的補充和支付記錄。

負債必須是企業承擔的現時義務，這里的現時義務是指企業在現行條件下已承擔的義務。未來發生的交易或者事項形成的義務，不屬于現時義務，不應當確認為負債。

不需要嚴格的審批手續和證券發行程序，如銀行借款和融資租賃等，即可獲得資金。

在這種情況下，盡管企業集團不屬于法律主體，但它卻是會計主體。再如，由企業管理的證券投資基金、企業年金基金等，盡管不屬于法律主體，但屬于會計主體，應當對每項基金進行會計確認、計量和報告。

經濟效益與會計的關系是“血緣”關系，兩者共同存在于再生產過程。提高經濟效益是會計管理的目的；

具備這兩項功能的軟件，差異就只是操作界面不同而已，熟練后對效率影響不大，所以我覺得真正影響合并效率的是業務設計。

經濟效益是社會再生產活動中勞動占用、勞動耗用同有用勞動成果的對比關系，反映再生產過程各環節人力、物力、財力的利用效果。

應補稅額=退運貨物出口離岸價格*外匯人民幣牌價*出口貨物退稅率若退運貨物由于單證不齊等原因已視同內銷貨物征稅的，則無須補繳稅款。

(二)辦理程序

我們還是來看一下教科書上對財務管理的定義：“財務管理是在一定的整體目標下，關于資產的購置、資本的融通和經營中現金流量以及利潤分配的管理。

明細賬是形成有用的會計信息的基本程序和基本環節，借助于明細賬可以對經濟業務信息或數據做進一步的加工整理，反映某一經濟業務的具體情況和有關線索，進而通過總賬形成適合于會計報表提供的會計信息。

夏新電子1998年的中期報告在證券市場引起廣泛的質疑，監管部門和很多投資者認為這是典型的盈余管理，違反會計規定。

然后，看它的師資力量，老師是否專業對于學生的學習也非常重要。如果可以，最好先試聽一兩節課，一方面看老師的專業程度，另一方面也看是否適合自己的學習方式。

會計職能是指會計在經濟管理中的職責和功能，也就是會計工作能干些什么。會計的職能很多，但基本職能是最重要的、根本性的、長期存在的功能。

針對這些現實的問題，會計核算設定了基本前提來解決以上問題。在會計術語中，會計核算的基本前提又稱為會計假設，是指開展正常會計核算工作應當具備的前提條件。會計假設包括了以下四個方面的內容。

本部分內容具有很強的綜合性，考生在平時學習時應先將各個知識點逐個突破，然后再有側重點地做一些綜合演練，以提高解題能力。