隨著國家職業資格考試的規范化，一些以會計證為代表的職業資格證書的獲取難度大大提升，考試難度的不斷增加，意味著其含金量持續提升。因為，廣大人群對會計培訓的需求也將持續增加!

中級會計師考試的難度和范圍決定了考試中不可能遇到太多太偏太怪的題目，才能試己強大因此考生就不要在一道難題上花費太多時間了，時間沒有保證解出難題固然會帶來成就感，但是一旦沒解出來時間浪費了不說還會影響自信心得不償失。

我們知道三個和主營業務收入的確認有著密切關系的日期分別是發票開具日期或者收款日期、記賬日期、發貨日期。主營業務收入截止測試的關鍵就是檢查這三者是不是歸屬于同一適當會計期間。

各大中專院校會計專業畢業生，初入職場有理論儲備但實務操作不熟悉的人員

這種所用、所費與所得的關系就是經濟效益。

在歷史成本計量下，資產按照購置時支付的現金或者現金等價物的金額，或者按照購置資產時所付出對價的公允價值計量；負債按照因承擔現時義務而實際收到的款項或者資產的金額，或者承擔現時義務的合同金額，或者按照日常活動中為償還負債預期需要支付的現金或者現金等價物的金額計量。

一、購買性支出的概念

這一點重在是否具有規范的教學場所。教學樓是否安全規范、有無獨立安靜的校區和活動場地等。有的會計培訓機構有自己獨立的校園、獨立的教學樓，環境清幽，設施齊全，如廣州番禺區的陳文衛教育。有的會計培訓機構是和其他學校合用的，甚至是等招上學員來以后再臨時租借教室甚至賓館上課的，一旦出現特殊情況學員將會面臨無處上課的可能。

有關轉股價格調整內容及操作辦法將依據當時國家有關法律法規及證券監管部門的相關規定來制訂。

⑥ 出差人員必須隨身攜帶的差旅費。

3．銷售產品18 000元，貨款尚未收到。

專業階段考試報名條件：

課程名稱課程設置目的

當然，在有些情況下，統一采用貨幣計量也有缺陷，某些影響企業財務狀況和經營成果的因素，如企業經營戰略、研發能力、市場競爭力等，往往難以用貨幣來計量，而這些信息對于使用者決策也很重要。

同時，該書的編寫過程中可能遇到會計政策變更的問題，請廣大讀者以最新的會計準則和會計政策為準，及時糾正，但是相信會計的基本原理和應用邏輯是廣泛適用的。

一是所屬單位負責人不能監交，需要由主管單位派人代表主管單位監交。如因單位撤并而辦理交接手續等。

培訓內容:

會計信息是會計信息使用者進行決策的重要依據，必須做到有用、真實、正確。為保證會計信息的質量，應當提出一些基本要求，用以指導和規范會計核算。