我國新頒布的《企業會計準則——基本準則》第四條指出，財務會計報告的目標是向財務會計報告使用者提供與企業財務狀況、經營成果和現金流量等有關的會計信息，反映企業管理層受托責任履行情況，有助于財務會計報告使用者作出經濟決策。財務會計報告使用者包括投資者、債權人、政府及其有關部門和社會公眾等。

報學對象

面對著市場上鋪天蓋地的會計培訓機構，如何選擇一個適合自己的會計學習班級是至關重要的，對此，我們對成都市部分會計考生及培訓學校負責人進行了一個調查，成都譽財會計培訓學校負責人談到：

企業中期財務報告中應披露下列會計政策變更的影響數：

(1)會計政策變更對以前年度的累積影響數，包括對比較中期會計報表最早期間期初留存收益的影響數及以前年度可比巾期損益的影響數;

(2)會計政策變更對變更中期、年初至變更中期末損益的影響數;

(3)會計政策變更對當年度會計政策變更前各中期損益的影響數。

3.累積影響數能夠確定情況下的處理方法

和的在此問題上就體現了一體的觀點，規定市價下跌損失在發生的中期加以確認，但如果存貨市價下跌是暫時的，企業能夠合理預計下跌將在日前回升，便不應在中期確認損失，這顯然考慮了年度內以后期間的情況。許多人認為這種考慮是合理的，因為確實有些產品在上半年的下跌只是反映了其季節性，到了下半年其價格很可能是回升的。

4.中期所得稅

三是師資準入門檻低，教師待遇較低，教師素質良莠不齊；民辦培訓行業缺乏系統的教師培養、發展、提高的保障機制；有的機構和教師簽的合同不規范，不能很好地保證員工的福利待遇和社保。所以造成了民辦培訓行業教師流動性大，影響了行業的發展。

企業創始之初的資產來源包括所有者投入的資本和債權人借入的資金兩部分。

智者善于以小見大，從平淡無奇的瑣事中悟出深邃的哲理，荀子在《勸學》中闡述：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海……”講的就是這個道理：凡事皆是由小至大，小事不愿做，大事就會成空想。小事不能小看，細節方顯魅力。只有小事做好了，才能在平凡的崗位上創造出最大的價值。認真做好工作崗位上的每一件小事，從生活中一些微不足道的小事洞察秋毫，就能夠感悟到一個人的內在精神。

換言之，在五種計量屬性中，歷史成本計量優先。

我們不禁要問，這個數字就正確嗎？其中還存在什么問題？ 顯然，我們在計算時假定了電腦可以使用5年。

6、年終利潤分配及有關所得稅的計算、交納等方法；

稅法與會計制度的差異主要有：

(1)企業在日常經營過程中發生的與生產經營有關的業務招待費按會計規定可據實計入相應的成本費用中，稅法規定要按一定比例扣除，形成的永久性差異在企業所得稅申報時進行納稅調整。

(2)企業在籌建期間發生的業務招待費計入開辦費。會計制度規定，在開始生產經營的當月起一次計入生產經營當月的損益。稅法規定從開始生產、經營(包括試生產、試營業)月份的次月起，在不短于5年的期限內分期扣除，形成時間性差異在企業所得稅申報時進行納稅調整。

(3)業務招待費的計稅基數會計與稅法不同，會計上允許扣除的基數是納稅人從事生產經營活動取得的收入(包括主營業務收入和其他業務收入)、補貼收入、視同銷售收入、營業外收入。對納稅人從聯營企業分回的稅后利潤或從股份企業分回的股息等，不作為招待費稅前扣除的基數。

出納人員由于工作調動、崗位輪換、外出學習、休假、出差等原因，離開出納崗位是常有的事。對于出納人員離崗變動，要視不同情況，區別對待處理。

（一）出納人員調動工作時，應嚴格辦理交接手續。工作調動，意味著出納人員將永久離開原單位出納崗位，按財務制度要求，必須在規定的期限內，嚴格、認真、全面地辦理交接手續，否則，不得離職。移交后，如發現原經管的出納業務有違反財會制度和財經紀律等問題，仍由原移交人負責。

根據《企業會計制度》的規定，待攤費用應按費用的受益期限分期攤銷。如果一項待攤費用不能再為企業帶來經濟利益，就應將尚未攤銷的待攤費用的攤余價值，全部轉入當期成本或費用，這樣可以防止資產的虛增。

一是表明甲公司500萬元注冊資本中的1%計5萬元為乙公司投入的股本，即乙公司對甲公司可以履行股東權利的份額也為1%；

從設計制度、制訂定額、進行預測等事前角度看；從進行現場控制、參與經濟決策等事中角度看；從進行檢查、分析和執行獎懲等事后角度看，會計監督職能貫穿在整個會計核算過程中。