每個孩子可信賴的科技素質教育專家

每個家庭可信賴的科技素質教育伙伴

 

童程童美，成立于2015年，經過8年發展，打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質教育解決方案，形成以創意編程啟蒙、人工智能編程、機器人創新工程教育等課程為核心的課程體系，結合豐富的科創挑戰活動和研學營地活動，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

2018年，童程童美推出“童程在線”學習平臺，打造線上線下一體化的OMO教育模式，為學員提供更豐富的學習場景和更沉浸的學習體驗，目前童程童美的在讀學員數超過14萬名。

童程童美通過在線化、數字化、智能化技術，打造線上線下一體化的OMO教育模式。

線上真人老師直播授課，線下“三師”（兩位視頻講師+一位現場授課講師）配合教學，課堂互動有趣，問題及時解答，為學員提供更豐富的學習場景和更沉浸的學習體驗。

海口少兒編程培訓

一、護理研究生難考嗎?英語是不是要求很嚴? 畢業后是去北京實習，還是在學校學習考研呢;

二、幼兒編程有必要學嗎;

三、控制也就函數 以及對象 兩種操縱方式，你可以查閱資料;

四、一、謝邀，魔法字節少兒編程為您解答。1：少兒編程可以幫助孩子提升邏輯創意思維和解決問題的能力。在魔法字節少兒編程的小學員中，我們統計過一些上課小學員的數據，在未學編程之前，孩子的邏輯創意思維相對來說比較混亂，不能很好的表達出自己的想法，但是學了編程之后，孩子的邏輯算術等能力加強了不少，想象力和創造力也提升了不少。而且還促使孩子去學習其他學科的知識來支撐自己編程代碼的編寫。2：學好編程有利于升學擇校不管家長給孩子報哪種學習興趣班，一個為了孩子興趣，一個就是為了孩子將來更好的學習和發展，學習編程參加信息學競賽，高考自主招生、留學申請資料，信息學競賽有更大的舞臺。3：學編程讓孩子遠離游戲癮現在都是智能的時代，里面的游戲千千萬萬，很多孩子就沉迷在游戲中不能自拔，學編程有助于幫孩子減少游戲癮，變玩游戲為開發游戲，在編程游戲的開發中，所需要的別的學科知識，也促使孩子去學習其他學科的知識;

五、有的再看看別人怎么說的;

六、;

七、他有著明朗的笑容，他的世界純粹得像一張白紙而不摻和著其他顏色。和他在一起，你會被他的快樂情緒感染到，并且你會很樂意跟這么一個小孩相處的;

八、六、Scratch少兒編程課程內容豐富多樣。其中包括動畫設計、游戲制作、音樂創作、科技創意等多個主題方向。在這些主題中，學生將學習基本的計算機編程知識，學會使用Scratch編程語言進行程序設計，同時，他們也會學習到團隊協作、創新思維等方面的能力。此外，Scratch課程還配有豐富的參考資料和實踐案例，幫助學生更好地理解理論知識并將其應用于實際項目中。總的說來，Scratch少兒編程課程是一門能夠激發孩子興趣、提升學習能力的優秀課程;

九、;

十、好像應該是“5個同學考了10門課程吧？”;

十一、二、學編程最好的年齡階段在6-16歲。孩子在6歲左右開始形成抽象邏輯思維，整個6～16歲是抽象邏輯思維的形成期，邏輯是很抽象的，是很難通過語言文字去表述的，編程正是通過可見的代碼、工具、運行結果，去不斷梳理抽象的邏輯思維，針對于6-10歲的孩子學習的語言是Scratch，Scratch是一款由麻省理工學院(MIT) 設計開發的一款面向少年的簡易編程工具。在2012年在中國得到普及，2013預計在上海舉行比賽。針對 8 歲以上孩子們的認知水平，以及對于界面的喜好，MIT 做了相當深入研究和頗具針對性的設計開發。不僅易于孩子們使用，又能寓教于樂，讓孩子們獲得創作中的樂趣。針對六歲以上孩子的認知水平，和對于圖形界面的喜好，美國麻省理工學院做了相當深入的研究，和非常有針對性的設計開發。孩子在學習的過程中，通過鼠標拖拽實現程序邏輯，積木式編程。孩子像搭建積木一樣就可以輕松完成一個動畫，游戲等的設計。選擇編程，受益一生。愛編程，會學習。建立程序的過程，用到涂鴉，錄音，找圖片這些有趣的動作，通過一個個游戲或者舞臺劇的制作，使孩子自己逐漸潛移默化的掌握編程思維。選擇編程，受益一生。愛編程，會學習。

 

小班教學

更多互動 更多指導 提供高質量學習體驗

 

體驗式教學

真人劇情演繹+動畫劇情輔助，精心設計眾多趣味互動，讓孩子感覺身處其中，激發對編程的學習興趣，提升邏輯思維能力。

 

PBL項目式學習

以學生為中心，以實現機器人和編程項目為主軸，通過展示、交流、自評、小組互評和團隊合作來完成項目。實現項目的過程中，綜合運用多領域知識，培養學生的跨領域能力。

 

CBL挑戰式學習

在PBL項目式學習的基礎上，階段性開展挑戰式學習，即老師引導學生定項目，通過參加具有挑戰性的國內外科創挑戰活動促進學習。