根據(jù)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)的定位，專業(yè)學(xué)位為具有職業(yè)背景的學(xué)位，培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門人才。專業(yè)碩士教育的學(xué)習(xí)方式比較靈活，大致可分為在職攻讀和全日制學(xué)習(xí)兩類。比較簡(jiǎn)單的區(qū)分辦法是：招收在職人員、以業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)為主的專業(yè)學(xué)位考試通常在每年的10月份進(jìn)行，名為“在職人員攻讀碩士學(xué)位全國(guó)聯(lián)考”，簡(jiǎn)稱“聯(lián)考”;招收全日制學(xué)生的專業(yè)學(xué)位考試與每年年初舉行的“全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試”(簡(jiǎn)稱“統(tǒng)考”)一起舉行。從暑假開(kāi)始，我們對(duì)政治科目的復(fù)習(xí)就要緊張起來(lái)了，每天至少要拿出1.5小時(shí)的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)了。有好多同學(xué)會(huì)糾結(jié)，在大綱發(fā)布之前是否要復(fù)習(xí)，害怕大綱的變化導(dǎo)致自己做的都是無(wú)用功。其實(shí)每年的大綱變化只是很少的一部分，而大部分的理論基礎(chǔ)都是不變的。所以，大綱發(fā)布之前我們是應(yīng)該開(kāi)始復(fù)習(xí)的，因?yàn)檎蔚闹R(shí)點(diǎn)比較多，大綱發(fā)布后開(kāi)始復(fù)習(xí)會(huì)覺(jué)得時(shí)間比較緊張。我們需要一定的時(shí)間才能將眾多的知識(shí)點(diǎn)消化和吸收，所以刁賀老師提醒大家不能等到大綱發(fā)布后才開(kāi)始復(fù)習(xí)，需要提前開(kāi)始復(fù)習(xí)，并且每天至少拿出1.5小時(shí)以上來(lái)復(fù)習(xí)。2.微分中值定理;四、考試基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，對(duì)于毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)來(lái)講，借鑒身邊同學(xué)或者考研學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，能夠幫助自己快速找到復(fù)習(xí)方向。確定考研院校和專業(yè)，這是考研最為關(guān)鍵的一步。根據(jù)自身實(shí)力及規(guī)劃，明確好報(bào)考的學(xué)校及專業(yè)，能夠讓自己快速的明確復(fù)習(xí)方向，有針對(duì)性的進(jìn)行考研準(zhǔn)備。根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于高等學(xué)校結(jié)業(yè)生學(xué)歷問(wèn)題的批復(fù)》(教學(xué)廳函[2001]3號(hào)，2001年5月24日)和國(guó)務(wù)院國(guó)發(fā)〔1980〕121號(hào)文件批轉(zhuǎn)的民政部、國(guó)家勞動(dòng)總局、財(cái)政部和教育部《關(guān)于普通高等學(xué)校畢業(yè)生工資待遇問(wèn)題的請(qǐng)示報(bào)告》即1980年民政部、國(guó)家勞動(dòng)總局、財(cái)政部、教育部《關(guān)于普通高等學(xué)校畢業(yè)生工資待遇的若干具體問(wèn)題的處理意見(jiàn)》[民發(fā)(1980)39號(hào)、(80)勞總薪字136號(hào)、(80)財(cái)事字271號(hào)、(80)教計(jì)字287號(hào)]等相關(guān)文件精神，本科結(jié)業(yè)生相當(dāng)于大學(xué)[1]專科畢業(yè)，按大學(xué)專科畢業(yè)對(duì)待。②持有大學(xué)英語(yǔ)4級(jí)證明按照學(xué)校安排，統(tǒng)一辦理入學(xué)。15.考研復(fù)試報(bào)考志愿只有一個(gè)。復(fù)試成績(jī)不理想之后的調(diào)劑是復(fù)試之后要考慮的事情。(1)基本要求三、按報(bào)考類別分類分為“非定向、定向兩種類別考研成績(jī)復(fù)核只能查一次嗎?能查幾科?學(xué)術(shù)型研究生、專業(yè)學(xué)位研究生、單獨(dú)考試人員報(bào)考條件在每年的大綱中還可能會(huì)有知識(shí)點(diǎn)的邏輯體系的改變，例如，章節(jié)的合并、拆分以及知識(shí)體系的順序的變化。這類的變化對(duì)我們的考試是沒(méi)什么影響的，只要注意邏輯結(jié)構(gòu)的變化并能夠理解就可以了。研究生教育作為國(guó)民教育序列的頂端，承擔(dān)著“高端人才供給”和“科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新”的雙重使命，對(duì)實(shí)現(xiàn)國(guó)家戰(zhàn)略、支撐現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)具有重大意義。研究生招生是研究生教育的第一環(huán)節(jié)，既與研究生教育規(guī)模、結(jié)構(gòu)緊密相關(guān)，又深刻影響著后續(xù)培養(yǎng)環(huán)節(jié)，在研究生教育中處在牽一發(fā)而動(dòng)全身的重要位置，一直以來(lái)都是社會(huì)及考生關(guān)注熱議的焦點(diǎn)。