考研的科目中,專業課的分量無疑是*重的。除了管理類聯考和考數學的專業,大部分專業都是要考兩門專業課,分值占比也是*高的。不管是什么專業,學習的原則是相通的,萬變不離其宗,這個宗就是抽絲剝繭,勤做筆記,整理歸納,形成體系。那么具體應該如何操作呢?今天就和大家分享專業課應該怎樣復習。數學我給題主推薦的是社會工作，雖然社工現在也沒有前幾年那么好考了，但在眾多考研專業里，也算是一個性價比很高的專業了。之前在另外一個回答里也講過很多性價比高的學校，985、211和雙非學校都有社會工作考研哪個學校更容易？-助研社的回答-知乎這邊再補充幾所好考的雙非學校**20年首*總共錄取30人，*分330，*分420，均分360左右。360以下的考生有19人，從考生的成績來看，也沒有壓分的情況，考生也很一般，在北京地區是一所很不錯的學校。山西科技*山西科技*20年錄取22人，其中一名特殊計劃，*分327，*分380，平均分350左右。過*線10分左右就能錄取，而且專業課給分也比較足貴州**貴州**20年總共錄取40人，其中一志愿上岸只有8人，其余全部都是調劑考生，一志愿考生分數都不高，上了*線就錄取，也不是學校刻意壓分，主要是考生不足，而且位于B區，公共課給分相對寬松，考研難度很低想了解更多社會工作考研的情況，記得關注我！北京地區社會工作考研難度分析（*人民*）社會工作考研最全解析2.考研是什么1.*公民。(3)獲得*承認的高職高專學歷后滿2年(從畢業后到2014年9月1日，下同)或2年以上，達到與*本科畢業生同等學力，且符合招生單位根據培養目標對考生提出的具體業務要求的人員;7：網上報名的時候建議多報考幾個報名點，現場確認一個，這個也很重要。英語一6：懇請他們開一個"未報到證明"，或者類似于未報到或者未錄取之類的證明，一定要讓他們開。2022考研常識之十三大學科門類解讀：理學10：最后想跟二戰的同學說，檔案、不去報到、學籍、未報到證明，這幾個缺一不可!專業課復習一定一定要自己親自動手做。有些同學可能納悶,這還能替代嗎?事實上現在有很多所謂的學長學姐筆記,很多同學買了前輩的筆記時候就直接上手背,自己則從來沒有對照著課本總結歸納。這樣的做法是完全錯誤的。自己動手豐衣足食,好記性不如爛筆頭,親自翻書總結出來的筆記是印象*深刻的,自己動手歸納的過程也是知識體系形成的過程,這比直接背別人的體系效果要好得多。統考專業課考研的條件有哪些?1、*承認學歷的應屆本科畢業生。2、具有國民系列教育(如統招、自考、成考、網絡教育等)的*本科畢業學歷的人員。3、獲得*承認的高職高專畢業學歷后，經2年或2年以上，達到與*本科畢業生同等學力，且符合招生單位根據本單位的培養目標對考生提出的具體業務要求的人員。4、*承認學歷的本科結業生和成人高校應屆本科畢業生，按本科畢業同等學力身份報考。5、已獲碩士、博士學位的人員可以再次報考碩士生，但只能報考委托培養或自籌經費的碩士研究生。哪些人適合考研？對于讀研究生有著很強烈的欲望的人適合考研，研究生的學歷是很多人比較向往的學歷之一，一些人對讀研有著強烈的欲望，想要進入更深層的學歷上的學習，那么考研是比較好的一個選擇，帶著讀研究生愿望考研也會更會有動力。考研適合對于自己專業有著很高的熱愛程度，想要繼續進行深造鉆研的人。考研能夠讓自己接觸更多的專業上的更深層次的知識，提高自己的見識，這對于哪些想要同學考研深究專業的人是非常適合的。考研適合那些想要提高自己在就業優勢的人，現在學歷對于找工作上是非常重要的，研究生學歷對于今后的就業上相比本科生是比較吃香的，而且研究生的就業工資上的也是相對比較高的，所以，如果你想要提高自己在就業優勢上的話可以選擇考研，這是一條非常好的出路選擇。對于想要提升自己的學識，豐富自己的內涵，提高自己的學歷的人是適合考研的，考研能夠讓自己見識到更多的不同于本科期間的東西，不斷豐富自己的閱歷，同時在讀研究生時期我們也會接觸到更多更*的人，這對于自己今后的學習和成長上是非常有好處的，所以這類考生也是非常適合考研的。1.研究生入學考試的條件首先是具有學士學位。只要你有本*憑，你就可以申請全日制碩士學位。大專畢業后，你可以申請本科證書，每年10月注冊，1月參加*統一考試。2.根據自己的準備情況選擇申請學校，然后到學校官方網站查看碩士手冊（研究生入學考試條件、注冊程序等）、碩士專業目錄（初試科目）、參考書目（專業課程）、往年復試分數線等研究生入學考試信息，必須以學校官方網站發布的研究生入學考試信息為準。3.根據學校規定的初試和復試科目，仔細準備考試。通常，你應該去學校的官方網站查看更多的研究生入學考試信息。一般來說，各種研究生入學考試信息從9月份開始發布。碩士學位，即攻讀碩士學位的研究生，簡稱碩士學位。人們在日常生活中所說的碩士學位和碩士學位是指碩士學位。碩士學位是本科后的進一步學位。與本科教育相比，研究生更注重培養研究生教育和分析問題的能力。(Post-Graduate)，碩士學位通常象征著基本的獨立思維能力。正常畢業并符合學位授予要求的碩士畢業證書和碩士學位證書。根據學習方法，我國研究生分為全日制和非全日制研究生兩種培養模式。2021年開始實施相同的考試招生政策和培訓標準，學位證書具有相同的法律地位和效力。研究生分為學術碩士和專業碩士。學術碩士一般為3年，專業一般為2年-3年。