該項經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生后，作為資產(chǎn)的固定資產(chǎn)增加100 000元，作為所有者權(quán)益的實收資本增加100 000元，如表3-12所示。可以看出，會計恒等式兩端的總額變化為148萬元，但左右兩邊的平衡關系沒有改變。

3：結(jié)合集團獨家考輔內(nèi)部資料“押題密授”題庫，讓學員平時做考試原題原型，真正考學一體，有的放矢，輕松備考，考取會計證不再是件難事，想不過都難！河南省僅此一家，已經(jīng)經(jīng)過無數(shù)學員的驗證。

這是因為通過會計工作可以精打細算，厲行節(jié)約，合理使用人力、物力和財力；推行經(jīng)濟核算，加強財務管理，促進經(jīng)濟效益的提高；

后續(xù)培訓機會多是外企極具誘惑力的另一個原因。財務管理也是一個經(jīng)驗與知識越多越值錢的職業(yè)，而企業(yè)提供的培訓機會不同于在學校聽老師講課，它更貼進實際工作，也更適用。

建議：要進外企，英語好是前提。然后如果能通過CBRA或ACCA考試的幾門課程，也能增加一些砝碼。

一般在企業(yè)營業(yè)執(zhí)照中就有所體現(xiàn)，營業(yè)執(zhí)照有效期20年是最好證明。但實際上企業(yè)往往不能保證20年后還在存活。如果企業(yè)不幸over，那么將進入非持續(xù)經(jīng)營階段，也稱破產(chǎn)清算階段。

（2）關于扉頁上印花稅票的粘貼：現(xiàn)金和銀行日記賬屬于普通賬本，每本貼5元印花稅票；總賬是記載包括實收資本和資本公積的資金賬簿，按照實收資本和資本公積總額的萬分之五貼印花稅票。資金賬簿貼印花稅稅額較大的，可以匯貼，到當?shù)氐囟悪C關申報繳納印花

6．答：進行會計核算與實施會計監(jiān)督兩種基本職能是相輔相成的：正確核算的會計資料是會計監(jiān)督的依據(jù)；有效的會計監(jiān)督才能發(fā)揮會計核算的作用。換言之，通過正確的會計核算提供會計監(jiān)督需要的可靠資料；

本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律和會計學等方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事會計實務以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。

（2）歷史成本數(shù)據(jù)最容易取得。

3、具備會計專業(yè)基礎知識和技能,具備相應的實操技能.

會計從業(yè)資格證不再需要，以后繼續(xù)教育晉升考核的重要依據(jù)新規(guī)新增內(nèi)容：第三十二條 用人單位應當建立本單位會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育與使用、晉升相銜接的激勵機制，把會計專業(yè)技術人員參加繼續(xù)教育情況作為會計專業(yè)技術人員考核評價、崗位聘用的重要依據(jù)。會計專業(yè)技術人員參加繼續(xù)教育情況，應當作為聘任會計專業(yè)技術職務或者申報評定上一級會計專業(yè)技術資格的重要條件。這是新規(guī)增加的內(nèi)容，相當于把繼續(xù)教育上升到一個新的高度，以后會計升職加薪、考取會計職稱證都必須要參加繼續(xù)教育，單位招聘條件中也會加上一條“必須參加繼續(xù)教育”的字樣，“繼續(xù)教育”儼然成為從事會計工作的新“門檻”了。會計從業(yè)資格證不再需要，最嚴繼續(xù)教育將出臺，全國各地的繼續(xù)教育大革新!在這種大環(huán)境下，會計人一定要持續(xù)不斷地學習，學習是一種思維，學習是一種習慣，學習更是一種能力，只想不勞而獲、固步自封的會計必將被淘汰出局!

通過收入的定義，可以看出收入有以下特點：第一，收入是企業(yè)日常活動形成的。

不滿足于現(xiàn)狀，渴望向上一個臺階。

（） 10．會計科目表中的會計科目與會計賬戶相互獨立，沒有任何聯(lián)系。

第六條 企業(yè)發(fā)生的資產(chǎn)負債表日后非調(diào)整事項,不應當調(diào)整資產(chǎn)負債表日的財務報表.