一、本年利潤的結轉方法

看到學員成長,我由衷地感到幸福.希望每一個學生,不但會做賬,還要會用審計的眼光去做會計,用稅務的眼光做好企業管理.理論知識扎實,實戰經驗豐富,語言通俗易懂,在授課中將審計、稅務、會計有機地結合起來,使枯燥的理論知識變得生動具體,受到學員們的追捧.

說起收料單、領料單、入庫單、出庫單大家都不會陌生。有的人也許會說這四種單天天見那有什么妙法？到底有沒有妙法，讓我來細細說來。請不要小看這四種小單，它們的作用可大了，現在，讓我來給大家介紹一下各自的用法：

（2）不同企業相同會計期間可比。

三是師資準入門檻低，教師待遇較低，教師素質良莠不齊；民辦培訓行業缺乏系統的教師培養、發展、提高的保障機制；有的機構和教師簽的合同不規范，不能很好地保證員工的福利待遇和社保。所以造成了民辦培訓行業教師流動性大，影響了行業的發展。

劉俊林--注冊會計師、 注冊稅務師 中級會計師.

入學——能力測評，學習方案制定，職業方向建議；學習——5S學習效果測試 考試沖刺，歷年真題班主任全程監督，教學老師相伴；畢業——通過率、畢業率、就業率……年年都在提高學員越來越多走向大企業，讓你學有所成是我們始終專注的事。

財務報表分析：通過財務比率分析，對公司的流動性、償付能力和營運發展進行相關的推斷，對公司財務健康狀況提供精準決策信息。

2015年12月31日，甲公司對應收丙公司的賬款進行減值測試。應收賬款余額合計為1000000元，甲公司根據丙公司的資信情況確定應計提100000元壞賬準備。甲公司2016年對丙公司的應收賬款實際發生壞賬損失30000元。2016年12月31日甲公司應收丙公司的賬款余額為1200000元，經減值測試，甲公司“壞賬準備”科目年末余額應為120000元。則甲公司2015~2016年因壞賬準備而確認的資產減值損失的累計金額為（）元。

（1）所有銀行存款戶的開設需有正式的批準手續，有時需要董事會的批準。同樣，某一銀行存款戶的終止也需得到正式的批準，以防有人在開設銀行存款戶中為個人謀取私利。

負債的此特點與資產的特點相對應，意思是企業只有過去的交易或事項才形成負債，企業在未來發生的承諾、簽訂的合同等交易或者事項，不形成負債。需要指出的是，前述推定義務雖然其履行是在未來，但其依附事項是發生在過去，也滿足此特征。

（4）以未經審核的會計憑證為依據登記會計賬簿或者登記會計賬簿不符合規定的行為；

【答】依據征管法第51條，納稅人辦理退稅是有時限的。根據《財政部 國家稅務總局關于完善城鎮社會保障體系試點中有關所得稅政策問題的通知》（財稅〔2001〕9號）和《國家稅務總局關于個人向地震災區捐贈有關個人所得稅征管問題的通知》（國稅發〔2008〕55號）的有關規定，符合文件規定的捐贈允許從捐贈當月的收入中稅前扣除。如果納稅人的捐贈款沒有在捐贈當期的收入中申報扣除，可以重新申報5月份收入納稅情況。使用個人所得稅代扣代繳系統的扣繳義務人可以在系統“自查”功能中重新申報更正。

薪資情況：新員工的合理月薪在3000元以上，絕大部分外企能解決員工的各種保險以及住房公積金。

財務工作無小事，說到底就是要落實在一個個細節中，無論多大的項目，無論多高的目標，都要求財務人員將它細化為一個個會計科目，一筆筆會計分錄，一張張賬單憑證，需要財務人員養成耐心、細致的良好習慣，以習慣完善細節。細節能夠表現整體的完美，同樣也會影響和破壞整體的完美。因此，作為一名財務人員，無論工作多忙，處理事務都不能急躁，釋疑解惑一定要耐心，細節處理一定要到位，這樣，既不會延誤工作，也不會影響單位的形象。如果我們都從小事做起，從點滴做起，認真對待本職工作，將每件小事做細、做好、做到位，注重個人的品德修養，就能夠不斷提高自己處理事務的能力，樹立良好的機關形象。

會計中有很多是估計的數字，這些估計的數字具有一定的隨意性，因此，會計的計算數字很難說“準確”與否。

簡稱“科目”，按經濟內容對資產、負債、所有者權益、收入、費用和利潤會計要素作進一步分類的為別名稱。每一個會計科目都應當明確反映一定的經濟內容，科目和科目之間在內容上不能相互交叉。