每個孩子可信賴的科技素質教育專家

每個家庭可信賴的科技素質教育伙伴

 

童程童美，成立于2015年，經過近8 年的發展，打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質教育解決方案，形成以創意編程啟蒙、人工智能編程、機器人創新工程教育等課程為核心的課程體系，結合豐富的科創挑戰活動和研學營地活動，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。2018年，童程童美推出“童程在線”學習平臺，打造線上線下一體化的 OMO教育模式，為學員提供更豐富的學習場景和更沉浸的學習體驗，目前童程童美線上線下總在讀學員數達 18 萬名。

課程體系

“童程在線 ”上線于2018年，是由童程童美獨立開發的專有可視化在線少兒編程教育平臺，針對6-18歲青少兒提供線上小班直播授課。課程覆蓋 Scratch 圖形界面編程、Python人工智能編程、NOI系列課程三大課程體系。 依托故事化、可視化、游戲化的學習方式，采用自主研發的云平臺編程環境，讓學生在云端操作即可運行出結果。同時，還可實現老師與學生共享桌面，實時查看學生的學習情況。

廣州番禺區少兒編程培訓學校

一、一、長春新天地3樓DASH編程，培養孩子建構學習分析事物的科學底層邏輯，提高專注力;

二、一、1）通過菜單選擇加減乘除。2）100（或10）以上的兩個整數通過rand函數隨即產生。3）計算減法時，不能出現結果為負數。4）答對提示恭喜，答錯續答，答錯三次給出正確答案;

三、scratch，python,信奧三種。scratch訓練思維python偏向實用技術信奧偏算法（工程編程居少）有漁編程希望能幫助到你;

四、;

五、少兒編程的費用一般是多少;

六、二、Scratch初學者編程課程建議選擇基礎且有口碑的機構，比如國家教育部指定的教師培訓機構或者有多年教育經驗的大型機構。因為Scratch作為入門級編程語言，學習的過程中需要有專業的老師進行輔導，如果機構口碑不好或者師資力量不強，會對學習效果造成很大的影響。此外，還需要考慮機構提供的其他服務，比如課后輔導、教材配套等，這些都對學習的質量有很大的幫助和支持。最好事先咨詢多家機構，了解課程安排、授課形式、教學內容、師資力量等方面的詳細情況，然后進行比較選擇;

七、三、每家各有不同的模式我們采用【錄播+在線一對一答疑】形式哦，課程可以隨時回放與提交作業。并且老師會在線解答孩子的問題哦。開課后52天內完成13節主課作業，可以獲得編程證書，以及為您保留一年的課程哦，一年之內無限回看的;

八、    if(b==0)printf("星期日\n");;

九、2018年10月11日，深圳大學北大匯豐商學院內的匯豐創講堂里正在進行一場“自古英雄出少年--福布斯中國30歲以下創業者”分享，7位福布斯中國“30歲以下創業者”各自分享著自己的創業經歷以及他們在創業過程中的收獲;

十、小朋友學變成難度還是有點大的，字母程序什么的一竅不通，學都學不進去;

十一、二、給孩子也報了這的課程，孩子挺感興趣的;

十二、二、少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養學生的計算思維和創新解難能力的課程;

十三、一、編譯程序:有30個人,有男人\女人和小孩.在一家飯館吃飯,共花50先令.每個男人花3先令,每個女人花2先令,小孩花1先令.問男人女人和小孩各有幾個。

 

小班教學

更多互動 更多指導 提供高質量學習體驗

 

體驗式教學

真人劇情演繹+動畫劇情輔助，精心設計眾多趣味互動，讓孩子感覺身處其中，激發對編程的學習興趣，提升邏輯思維能力。

 

PBL項目式學習

以學生為中心，以實現機器人和編程項目為主軸，通過展示、交流、自評、小組互評和團隊合作來完成項目。實現項目的過程中，綜合運用多領域知識，培養學生的跨領域能力。

 

CBL挑戰式學習

在PBL項目式學習的基礎上，階段性開展挑戰式學習，即老師引導學生定項目，通過參加具有挑戰性的國內外科創挑戰活動促進學習。