童程童美，成立于2015年，經過8年發展，打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質教育解決方案，形成以創意編程啟蒙、人工智能編程、機器人創新工程教育等課程為核心的課程體系，結合豐富的科創挑戰活動和研學營地活動，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
2018年，童程童美推出“童程在線”學習平臺，打造線上線下一體化的OMO教育模式，為學員提供更豐富的學習場景和更沉浸的學習體驗，目前童程童美的在讀學員數超過14萬名。
閱讀代碼這個技能需要程序員能夠具備讀懂已經存在的代碼的能力，這樣的能力可以讓程序員分析程序的行為，了解程序，這樣才能和開發團隊一起工作，繼承維護或是改進現有的程序。
可以學會。學機器人的很多年齡都不大，而且編程也不難，通過鼠標拖拽，調整數值就可以完成編程，具體的可以去泊思地問問老師。
一、完全學習C語言需要一個月學習語言容易,但要想隨心所欲的發揮,需要相當長的時間,你先花一個月的時間把C語言的語法、函數庫等弄明白,再花半年時間閱讀軟件具操作方法書籍2015年5月16日C語言輸出編程方法，主要運用for循環進行控制輸出。需要注意的是：在何時需要加空格
人工智能學什么
三、相當于mark
作一個真正合格的程序員，或者說就是可以真正合格完成一些代碼工作的程序員，應該具有的素質。
2021年f tf青少年無人機大賽規則？
小班教學
更多互動 更多指導 提供高質量學習體驗
體驗式教學
真人劇情演繹+動畫劇情輔助，精心設計眾多趣味互動，讓孩子感覺身處其中，激發對編程的學習興趣，提升邏輯思維能力。
PBL項目式學習
以學生為中心，以實現機器人和編程項目為主軸，通過展示、交流、自評、小組互評和團隊合作來完成項目。實現項目的過程中，綜合運用多領域知識，培養學生的跨領域能力。
CBL挑戰式學習
在PBL項目式學習的基礎上，階段性開展挑戰式學習，即老師引導學生定項目，通過參加具有挑戰性的國內外科創挑戰活動促進學習。
