北京順義區(qū)少兒編程培訓(xùn)

每個孩子可信賴的科技素質(zhì)教育專家

每個家庭可信賴的科技素質(zhì)教育伙伴

 

童程童美，成立于2015年，經(jīng)過8年發(fā)展，打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質(zhì)教育解決方案，形成以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、機(jī)器人創(chuàng)新工程教育等課程為核心的課程體系，結(jié)合豐富的科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動和研學(xué)營地活動，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

2018年，童程童美推出“童程在線”學(xué)習(xí)平臺，打造線上線下一體化的OMO教育模式，為學(xué)員提供更豐富的學(xué)習(xí)場景和更沉浸的學(xué)習(xí)體驗，目前童程童美的在讀學(xué)員數(shù)超過14萬名。

童程童美通過在線化、數(shù)字化、智能化技術(shù)，打造線上線下一體化的OMO教育模式。

線上真人老師直播授課，線下“三師”（兩位視頻講師+一位現(xiàn)場授課講師）配合教學(xué)，課堂互動有趣，問題及時解答，為學(xué)員提供更豐富的學(xué)習(xí)場景和更沉浸的學(xué)習(xí)體驗。

北京順義區(qū)少兒編程培訓(xùn)

一、四、在眾多的python班中，判斷哪家好，不是隨便說的，是需要親身體驗才能知道，目前python應(yīng)用廣泛，很多人選擇上課學(xué)習(xí)，選擇時一定多考慮它們的課程的，就業(yè)情況等等;

二、;

三、讓孩子學(xué)習(xí)編程主要目的是為了鍛煉孩子的邏輯思維，以及京婷哥我顧解決問題的能力。一、分解思維，這很好理解：將來自復(fù)雜、龐大的問題分解成幾個小問題分別解決的思維路徑。我們可以用一個生活中最常見的場景——刻給道就音隊微誰做飯來舉這個例子，我們可以先將活動分解成“買菜”“洗菜”“做菜”三個任務(wù)來分別解決，而其實每一個小任務(wù)又可以進(jìn)一步分解成不同的小任務(wù)來解決。層層遞進(jìn)下來將每一個小任務(wù)都解決好了以后，“做飯”這個問題也就可以輕松解決了。二、框架思維，單獨檢視、思考每一個小問題，搜索解決方案。在這里，我們必須將時選班紙對紙算么第一個步驟里分解的問題匯聚起來，搭建成一個框架，再往里頭裝東西。還是用做飯這一行為來舉例子，將三個任務(wù)依照時間順序排列，再去深挖每一個任務(wù)里的行動細(xì)則，更容易避免疏漏待和手忙腳亂，提高解決效率。三、分解思維，聚焦幾個節(jié)點，忽略小細(xì)節(jié)，形成解決思路。這個步驟，我們得學(xué)會斷舍離，剖析出問題的核心，將很多沒有必要的細(xì)節(jié)模糊化、刪除掉，減少但九課浪費(fèi)，拉高效率。、四、計混誰傷互算思維，又可稱為社會經(jīng)驗具體如何去解決相關(guān)問題。將這四點綜合，就是邏輯思維。讓孩子具有邏輯思維具體有以下好處：一、判斷力很強(qiáng)，非常有主見。有的孩子總是在家長的影子下，什么事情都是家長決定，自己從來不拿主意，這是非常不好的現(xiàn)象。邏輯思維訓(xùn)練就會讓孩子學(xué)會自己拿主意，做選擇，成為一個有主見豐響任久沿為以持的人。二、處事靈活烈形給溫，不死板。在學(xué)習(xí)生活中靈活的運(yùn)用知識是非常重要的能力。會舉一反三不會死腦筋就是邏輯思維強(qiáng)的表現(xiàn)。要知道處事不靈活可是現(xiàn)在很多人的通病，這點非常讓人厭煩。三、對事物認(rèn)識更加客觀握負(fù)。孩子成人了，在工作中思考問題很片面是很容易犯大錯的。思維能力訓(xùn)練會擊世工山汽創(chuàng)是七怎王讓孩子從多角度考慮問題，而不是只會主觀的思考問題情永液滑口排。會看到事物的多面性。四、性格活潑開朗。如果你的孩子受過邏輯思維的訓(xùn)練，點那你絕對不用擔(dān)心他在陌生人面前不敢說話躲到你身后，受過邏輯思維訓(xùn)練的孩子一定是大方開朗的。建代終呼問垂醫(yī)五、做事嚴(yán)謹(jǐn)不丟三落假材自盟必李怎移四。現(xiàn)在的孩子在學(xué)習(xí)的時候很溫載量些婷金原龍協(xié)容易犯丟三落四的毛病。這特還是因為邏輯思維不強(qiáng)的緣故。邏輯思維訓(xùn)練會讓你的孩子有個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶幨嘛L(fēng)