人性需求分析具體分析要從“馬斯洛需求原理”中探究，從人性需求七大特征：“個性、網(wǎng)狀、變化、兩極、力型、能量、無限”中追求，最終掌握增加自我吸引力技巧的提高，分析需求把握更多主動權(quán)；

1．移植法。“這是某人的觀點，我認為正確的說法應該是……”

2．對方的愛好、興趣。當談論自己熟悉的事物時，每個人都會有話說。

讀書在幫助你提升修養(yǎng)的同時，也讓你不斷積累談話的材料，是豐富談資的好方法。

模仿法:我們每個人從小就會模仿，模仿大人做事，模仿大人說話。其實模仿的過程也是一個學習的過程。那么我們練口才也可以利用模仿法，向這方面有專長的人模仿。這樣天長日久，我們的口語表達能力就能得到提高。

和陌生人結(jié)束交談時，有哪些比較好的結(jié)束語呢？

你的笑容就是你好意的信使，能向周圍的人傳遞友善、熱情。一個整天愁容滿面、唉聲嘆氣、緊皺眉頭的人怎么會受人歡迎呢？

1．委婉含蓄式

任何人，只要他希望迎接語言的挑戰(zhàn)，希望自己能夠簡單明白地表達自己的觀點并讓別人了解自己的才華，就一定要具備堅毅的決心。

如果這種方法還不能讓你覺得快樂，那就沒有別的辦法了。

對于演講的人來說，這里面的竅門就是：只要你愿意學，沒有什么是學不會的。” 成功的決心和信念，是決定你能不能成為一個說話高手的關(guān)鍵因素，這是從藍道爾的故事中可以得到的經(jīng)驗和啟示。

具體來說，句型多變主要表現(xiàn)在不僅有常見的主謂句，還有很多非主謂句，如名句、動句、形句；主謂倒裝，定狀異位，等等。

“今天我們就談到這里吧，以后有時間來我家玩吧。”

充滿熱情與活力的聲音會深深地吸引聽眾，為你的口才增色不少。

顯然是第二種開場白更具有吸引力，能激發(fā)聽眾的傾聽欲望。

又問了另一位學生，他才知道是中國戰(zhàn)勝了日本隊。