每個(gè)孩子可信賴的科技素質(zhì)教育專家

每個(gè)家庭可信賴的科技素質(zhì)教育伙伴

 

童程童美，成立于2015年，經(jīng)過8年發(fā)展，打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質(zhì)教育解決方案，形成以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、機(jī)器人創(chuàng)新工程教育等課程為核心的課程體系，結(jié)合豐富的科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)和研學(xué)營地活動(dòng)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

2018年，童程童美推出“童程在線”學(xué)習(xí)平臺，打造線上線下一體化的OMO教育模式，為學(xué)員提供更豐富的學(xué)習(xí)場景和更沉浸的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，目前童程童美的在讀學(xué)員數(shù)超過14萬名。

童程童美通過在線化、數(shù)字化、智能化技術(shù)，打造線上線下一體化的OMO教育模式。

線上真人老師直播授課，線下“三師”（兩位視頻講師+一位現(xiàn)場授課講師）配合教學(xué)，課堂互動(dòng)有趣，問題及時(shí)解答，為學(xué)員提供更豐富的學(xué)習(xí)場景和更沉浸的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

親子當(dāng)然重要，古希臘哲學(xué)家就曾說過:“感情由交流堆積而成。”

感謝提問首先少兒編程學(xué)習(xí)是少年兒童最重要也是剛開始規(guī)范的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，能不能培養(yǎng)起孩子的興趣全在這個(gè)階段，同樣，不同的機(jī)構(gòu)有不同的好處，自己選擇是最好的。當(dāng)然如果你不知道有哪些學(xué)校可以選擇的話，你可以去搜索厚學(xué)網(wǎng)，里面全國各地的學(xué)校資源很多，客服也很專業(yè)，可以詳細(xì)的向客服了解。

不尊重兒童最典型的一個(gè)表現(xiàn)就是對孩子管制太多，也就是指導(dǎo)或干涉太多，孩子的許多正常生長秩序被打亂了。

四、暈死了，都是些什么回答啊，誤人子弟……一、c++沒有取代c，也取代不了c，c語言在底層開發(fā)中應(yīng)用更為廣泛。不過c++兼容c的全部語法，也就是說c語言的程序可以用c++編譯器開發(fā)。二、操作系統(tǒng)大多是用c語言寫的，而不是c++……三、c++是c語言的孩子，不存在c++是其他語言父親這種關(guān)系……其實(shí)除了c#以外，其他各種語言的前景的都差不多。c++目前使用人數(shù)少于java、c#、和c語言。主要是因?yàn)楸容^難學(xué)，復(fù)雜難懂，寫出來的程序易出錯(cuò)，但是執(zhí)行效率高……c#是和微軟綁定的，個(gè)人不推薦學(xué)。c主要是做底層開發(fā)的，java好在可以跨平臺，看你的興趣了。

一、焊接機(jī)器人編程好學(xué)嗎？

 

小班教學(xué)

更多互動(dòng) 更多指導(dǎo) 提供高質(zhì)量學(xué)習(xí)體驗(yàn)

 

體驗(yàn)式教學(xué)

真人劇情演繹+動(dòng)畫劇情輔助，精心設(shè)計(jì)眾多趣味互動(dòng)，讓孩子感覺身處其中，激發(fā)對編程的學(xué)習(xí)興趣，提升邏輯思維能力。

 

PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)

以學(xué)生為中心，以實(shí)現(xiàn)機(jī)器人和編程項(xiàng)目為主軸，通過展示、交流、自評、小組互評和團(tuán)隊(duì)合作來完成項(xiàng)目。實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的過程中，綜合運(yùn)用多領(lǐng)域知識，培養(yǎng)學(xué)生的跨領(lǐng)域能力。

 

CBL挑戰(zhàn)式學(xué)習(xí)

在PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，階段性開展挑戰(zhàn)式學(xué)習(xí)，即老師引導(dǎo)學(xué)生定項(xiàng)目，通過參加具有挑戰(zhàn)性的國內(nèi)外科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)習(xí)。