本部分涉及教材第1章及第28章的內容，主要講解會計的基本概念和基本理論。第28章是2015年新增章節，主要講解了公允價值計量屬性（CASNo.39）。

所有者權益與負債雖然都表明企業資產的歸屬權，通稱權益，但其性質不同。

事實上，主表第3欄“應稅勞務銷售額”填寫納稅人本期按適用稅率計算增值稅的應稅勞務的銷售額。此處的“應稅勞務”是指《中華人民共和國增值稅暫行條例》第一條規定的“加工、修理修配勞務”。

在這種情況下，盡管企業集團不屬于法律主體，但它卻是會計主體。再如，由企業管理的證券投資基金、企業年金基金等，盡管不屬于法律主體，但屬于會計主體，應當對每項基金進行會計確認、計量和報告。

會計人的工作能力由誰來評估呢？以前是會計證作為從事會計工作能力的證明，現在由用人單位來評測，或者說老板來判斷你的業務能力怎么樣。

（4）以未經審核的會計憑證為依據登記會計賬簿或者登記會計賬簿不符合規定的行為；

15．貨幣資金，主要包括庫存現金、銀行存款以及其他貨幣資金。（）

③會計憑證、會計賬簿、財務會計報告和其他會計資料必須完整無缺，不得遺漏。如有短缺，必須查清原因，并在移交清冊中加以說明，由移交人負責。

賬戶是根據會計科目開設，所以會計科目是設置賬戶的基礎。

①現金要根據會計賬簿記錄余額進行當面點交，不得短缺，接替人員發現不一致或“白條抵庫”現象時，移交人員在規定期限內負責查清處理。

公司股東只能通過公司公開的信息披露了解公司狀況，甚至公司設置專門部門進行公司信息的披露和投資者關系管理。

今年2月份，《會計實務信息化應用能力培訓與測評規范》標準在北京審定通過，并將在4月1日正式施行。該標準規定了新時代信息化技術發展下，會計實務信息化應用能力培訓內容、培訓教材、培訓機構、培訓講師、培訓組織、培訓評估、培訓檔案、培訓管理，以及會計實務信息化應用能力測評對象、原則、內容、題庫、工作人員以及流程等方面的內容，適用于各類會計實務信息化應用能力培訓和從事會計實務信息化應用能力測評的機構。

分析此項目時，我們應該對這兩種情況進一步調查區分。

按照工資總額的組成和支付工資的來源，進行明細核算。根據管理部門的要求，編制有關工資總額報表。

(四)貨幣資金收支的監督

根據數據顯示，在四川會計培訓領域，譽財教育OTO教學提下下學習的學員單純的會計從業資格考試過關率可以達到92%，而四川省整體會計從業資格考試過關率僅約25%，這一組數據充分論證譽財會計培訓課程體系的科學性與完備性。

（3）明細賬賬頁：不同的賬簿填寫是不同的。三欄式賬簿頁填寫與總賬類似，只是應根據所設的明細科目在總賬科目下填寫所設置的科目名稱。對于多欄式賬簿，如管理費用，則根據企業管理需要，將費用的分析項目列示在賬頁中（如表3-2所示）。

資產負債表是指反映企業在某一特定日期的財務狀況的報表。資產負債表主要反映資產、負債和所有者權益三方面的內容，并滿足“資產=負債+所有者權益”平衡式。

（一）資產，反映由過去的交易、事項形成并由企業在某一特定日期所擁有或控制的、預期會給企業帶來經濟利益的資源。資產應當按照流動資產和非流動資產兩大類別在資產負債表中列示，在流動資產和非流動資產類別下進一步按性質分項列示。

“預付賬款”賬戶，用來核算企業按照購貨合同規定預付給供應單位的款項。屬于資產類科目。該賬戶借方登記按照合同規定預付給供應單位的貨款和補付的款項;貸方登記收到所購貨物和退回多付的款項，期末借方余額，表示企業預付的款項;期末如為貸方余額，表示企業尚未補付的款項。

(六)“應交稅費”賬戶

這種所用、所費與所得的關系就是經濟效益。