開班日程：白班、晚班、周末班學習，小班授課。此課程人人都能學會，無論你是零基礎還是無經驗，恒企會計教育主管級別以上名師手把手教學，教會為止。

③設置會計科目的余額方向。

（） 26．交易性金融資產是企業的流動資產。

經驗三：

1、樂觀，對數字要有興趣，能從數據的處理中得到快感，如果你本身對數字不敏感，不喜歡，最好不要在本行業報太大期望。

2、對行業要了解，這不是專指會計領域，而主要指公司經營的行業，如你在電器企業，就一定要對TCL長虹春蘭海爾等等的大勢有所了解，如果你從事通訊行業，就要對華為中興UT等有所了解，如果在汽車行業更要對一汽二汽的動勢了如指掌。然后從會計到CEO的轉化就在其中。

3、當下屬時一定做得比上司要求的好很多，做永遠比不做好，不要報著過去中國人認定的不可功高震主的心態，全力投入，你上司不喜歡，但上司的上司一定會欣賞，一定要讓更高層的領導認識你。

4、要學會取巧，如何讓領導認為你在稅務領域很精通，又為公司合理避稅多少。

5、如果人事處理不熟練，千萬不要答應在財務部安排領導親信，拒絕只需要一下子，而對抗卻要幾年，如果搞得身心疲憊，得不償失，當然有些猛人會青風憑借力，借此與上層更好溝通，但一般人是做不來的，至少長江以北的人士是不擅長的。

6、給你機會永不放棄，哪怕現在讓你干通用的CF0你也要大聲說，NO PROBLEM.我行！

7、會計業務水平的提升那是技巧的提升，只能保證你再找工作更容易些，決不是提升的關鍵，就是一個農村婦女，只要在CFO 位置上干兩年，大體的技巧也能掌握，不要太迷信各種證書，我認識的大部分財務總監，真還沒什么證書。

8、永遠不要說不會，沒有人愿意教你，不會就偷偷地去搞懂。

5.折舊方法

3、十年會計培訓質量保證，班主任負責制，全方面督促學習、緊跟考試

（2）一般而言，企業的日記賬、總賬和多數明細賬需要每年更換一次，但有些明細賬也可以繼續使用，比如，固定資產明細賬，因為明細科目繁多，還有累計計提的折舊也在里面登記，為了減輕建新賬的工作量，企業可以跨年度連續使用。

換言之，必須對會計要素作進一步分類。

注重實際、獨立操作：講解部分是以實際會計工作改為為需求導向，結合案例對學生所學理論知識進行關聯、擴展和補充、為實際操作打下堅實基礎。

期末余額=期初余額+本期增加發生額-本期減少發生額 上式中的4個部分稱為賬戶的4個金額要素。

具體要求是：

都是必須的嗎?有沒有替代方案?如果是，有沒有可能固定在某些公司之間?

事實上，在我國，管理會計和財務會計的比例為1:9，仍然存在巨大缺口。要知道，在發達國家，比如美國的這一比例恰恰相反，為9:1，足見我國管理會計人才的缺乏。

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財務部門應當承擔“大局”的財務管理責任（比如：報表的真實性、資金存貨往來的安全性等），而涉及到的細節管理（比如：費用控制、成本控制、貨款催收、臺賬管理等）則由各部門按照財務部門的要求負責管理，由財務部門進行監控和反饋。

一、財務管理規劃和人員配置

即企業所能承擔的能以貨幣計量的可以用資產或勞務償付的債務。

鑒于此，國內外的會計準則要求企業將廣告支出作為發生當年的費用，直接在本年列支。