出納：這個崗位跟現金打交道最多，一般是辦理公司的現金收付保管、銀行結算和有關賬務。還有部分保管財務印章和有關票據。

(四)資產負債表日后發現了財務報表舞弊或差錯.

管理水平決定了會計培訓機構能否真正贏得社會認可。參加會計培訓的學員，有的是全天制，有的是夜班制，有的是周末制。因此是否有專職班主任管理，對學員幫助很大，如及時把握學員心態，幫助學員解決學習、生活中的難題。

行業雖各有不同，但是建賬流程都可以參照這個流程。

比如說，有常年掛賬的欠款，會計不去催款，老板也不掌握情況不去督促，這筆錢可能一年兩年都在賬上掛著。你這邊因為沒錢，還張羅著到處貸款，貸不著又著急上火，殊不知你養了一個吃閑飯的會計。

（一）會計的核算職能

納稅人申請代開普通發票時，注意備齊各類證明材料。主要包括：申請代開發票人的合法身份證件，付款方（或接受勞務服務方）對所購物品品名（或勞務服務項目）、單價、金額等出具的書面確認證明。

該測算方法認為，借款人流動資金貸款需求量主要是基于借款人日常生產經營所需營運資金與現有流動資金的差額確定。借款人的營運資占用主要影響因素為存貨、應收賬款、應付賬款、預收賬款、預付賬款。在企業理想的最佳運轉狀態下，企業營運資金應為企業存貨，加上應收賬款與應付賬款的差額度，再加上預付賬款與預收賬款的差額。從理論上講，該測算方法是合理的，能有效估算借款人主營業務的營運資金需求量。

首先，實操類培訓將成主流，劉丹介紹，實操課程也可以分為入門、提升和高端三個級別，伴隨著會計從業人士的職場晉升而不斷深化，“如入門學員主要學習基礎業務，到了提升階段則學習財務管理等技能問題，做到高管級別還需要學習資本運營，投資融資等內容。”

會計主體與法律主體（法人）并非對等的概念，法人可作為會計主體，但會計主體不一定是法人。持續經營是指企業在可

對于公司整體財務工作比較熟悉，有望晉升；

借此，未來的會計培訓將向三個方向延展：

C.至少每年年度終了對固定資產使用壽命進行復核

股票發售對象可以是社會公眾，也可以是特定的投資主體。

作為一項會計要素的費用可以看做收入的減項，也可以說費用是消耗掉或者轉移出去的資產，它具備3個特征：（1）費用是企業在日常活動中形成的；