更新時間：2021-08-22 11:04        瀏覽次數：164        返回列表

鑒于此，國內外的會計準則要求企業將廣告支出作為發生當年的費用，直接在本年列支。

課程目標

1、會計基礎；

3,全職老師為主的授課模式確保了課程質量,我們且成立了課程開發小組,加大課程研究,形成了自有的輔導叢書,試題庫,自考網絡課程,自考在線測試等核心教研優勢。

學習效果：

同企業建賬所需要購置賬簿相同總體講要依企業規模、經濟業務繁簡程度、計員少采用核算形式及電化程度確定論何種企業都存貨幣資金核算問題現金銀行存款記賬都必須設置另外需設置相關總賬明細賬所企業剛立定要計商店購買幾種賬簿相關賬頁需說明明細賬許賬頁格式選擇要選擇所需要格式賬頁借貸余三欄式、欄式、數量金額式等根據明細賬少選擇所需要封面裝訂明細賬用脹釘或線另外建賬初始必須要購置記賬憑證[該企業現金收付業務較選擇購買收款憑證、付款憑證、轉賬憑證；企業收付業務量較少購買記賬憑證（通用））、記賬憑證封面、記賬憑證匯總表、記賬憑證裝訂線、裝訂工具報表便應購買空白資產負債表、利潤表（損益表）、現金流量表等相關計報表面我講述般企業建賬要做準備工作

3.計算錯誤.主要表現為運用計算公式錯誤;選擇計算方法錯誤;選定計量單位錯誤等等.

課堂提問三：

老師，請問下口岸操作系統、網上收支申報系統、退稅系統之間的相互關系及操作先后順序，課程會講嗎？

1.精品小班化教學，保證學習效果和學習質量；

會計科目之間既有嚴格的區別，又有緊密的聯系。

這個工作依然屬于會計的基本核算板塊，但就收入已經比項目會計要高一截了。

表3-12 資產和權益明細

2．答：會計對象是指會計所核算和監督的內容。

首先，國家調整產業結構，放寬會計行業準入門檻，打破舊有的從業資格上崗條件，為有實操能力的人提供上崗機會。

年度終了，企業還應將“本年利潤”科目的本年累計余額轉入“利潤分配——未分配利潤”科目。如“本年利潤”為貸方余額，借記“本年利潤”科目，貸記“利潤分配——未分配利潤”科目;如為借方余額，做相反的會計分錄。結轉后“本年利潤”科目應無余額。

（1）不依法設置會計賬簿的行為；

【多選題】關于權益結算的股份支付的計量，下列說法中正確的有( )。

A.應按授予日權益工具的公允價值計量，不確認其后續公允價值變動

B.對于換取職工服務的股份支付，企業應當按在等待期內的每個資產負債表日的公允價值計量

C.對于授予后立即可行權的換取職工提供服務的權益結算的股份支付，應在授予日按照權益工具的公允價值計量

D.對于換取職工服務的股份支付，企業應當按照權益工具在授予日的公允價值，將當期取得的服務計入相關資產成本或當期費用，同時計入資本公積中的股本溢價