3.3　會計六大要素

四看辦學資質

第三條 資產負債表日后事項表明持續經營假設不再適用的,企業不應當在持續經營基礎上編制財務報表.

2．登記賬薄的原始依據相同，登記總分類賬戶與登記明細分類賬戶的記賬憑證和原始憑證是相同的。

（二）總分類賬戶與明細分類賬的區別

1.換取職工服務的股份支付的確認和計量原則

所從事的行業主要包括教育、衛生、文化、科技、體育等。日常我們經常見到的就是各類民辦培訓機構，這類單位的建賬流程與上述行業的建賬流程相同，但根據《民辦非企事業單位會計制度》，它們在會計科目和賬簿的設置上還存在差異，與服務業相比，主要存在以下不同：服務業中“實收資本”項目中核算的內容，在該類單位的“非限定性資產”賬目中核算；服務業中“營業收入”項目中核算的內容，在該類單位的“提供服務收入”賬目中核算；服務業中“營業成本”項目中核算的內容，在該類單位的“業務活動”賬目中核算。

收入只有在經濟利益很可能流入從而導致企業資產增加或者負債減少、且經濟利益的流入額能夠可靠計量時才能予以確認。

往往很多小伙伴問題就出現在這，只一科學習的很好，另一科卻學習的不夠充分，由此，考試失敗

財務成果的計算和處理一般包括利潤的計算、向國家計算繳納所得稅、提取盈余公積、利潤分配或虧損彌補等。

公允價值是指一項資產或負債在自愿雙方之間現行交易時，不是強迫銷售所達成的購買、銷售或結算的金額。其最大的特征就是來自于公平交易的市場，是參與市場交易的理智雙方充分考慮了市場的信息后所達成的共識，這種達成共識（一致）的市場交易價格即為允公價值。我們可以從以下幾方面進行理解：

1.雖然公允價值必須在公平交易的不受干擾的市場中才能產生，但若無相反的證據證明所進行的交易是不公正的或非自愿的，市場交易價格即為公允價值。

2.計量客體的價值凡不是在市場上達成的，而是其他不同主體的主觀價值判斷形成的都不能視作公允價值，因為不同主體得出的價值信息缺乏可比性。

3.在某些事項不存在實際交易的情況下，則可在市場上尋找相類似的交易價格作為其公允價值的計量基礎。

4.有時在市場上也尋找不出相類似的交易價格，則必須在允當、合理的基礎上估計相關的計量屬性，除非市場上存在相反的證據證明該估計是非確當的。

我們也幫助另一家大型裝備制造企業通過將串行的計劃流程改為并行的流程成功將周期壓縮了50%以上，這家企業的計劃流程從銷售投標、簽訂合同、設計圖紙、采購、生產到驗收交付原來有18個環節，我們通過并行技術優化后，環節減少到10個，交貨周期從平均6個月減少到3個月左右，現金流得到大幅改善。

浦軍認為，會計實務信息化應用能力測評在行業的推廣及應用，有望解決會計人員轉型過程中的實操與思維難點，助力傳統核算型會計人才向管理型會計人才轉化。

會計是一門通用的商業語言。

沒有配備專職會計人員的，則應當根據財政部發布的《代理記賬管理暫行辦法》的要求，委托會計師事務所或者持有代理記賬許可證書的其他代理記賬機構進行代理記賬，以使單位的會計工作有序進行，不影響單位正常的經營管理工作。

（5）以外幣現金存入銀行而支付的手續費，該費用應由投資者負擔。

會計人員在建賬時應取得的主要資料有企業章程、企業法人營業執照、國/地稅稅務登記證、驗資報告等。企業章程、國/地稅稅務登記證及企業法人營業執照，可以幫助會計人員確定企業的行業范圍、適用何種會計準則及稅務性質等問題。