為了提高保證度，對于不會做的題，我就把相關的東西全部往上面寫，其實自己也知道是很可能錯誤的，但是就為了那可憐的1分或者2分也必須這么寫。最后考試結果是69分，也證實當初這么做的必要性。

通過會計分析，既可發現經濟管理中的經驗和問題，提出爭取最大經濟效益的建議和方案，還可預測各項增產節約措施的經濟效益；

②轉租賃。這種租賃形式的特點是，承租人所租設備是租賃公司從國內外的其他租賃公司或設備制造廠家租來的。

新增流動資金貸款額度=營運資金量-貨幣資金-短期貸款

⑤借：在建工程 2

（1）負債是企業承擔的現時義務；

（2）第二部分為專業階段考試，主要分為核心課程和選修（四選二）課程。核心課程包括《公司治理、風險管理及職業操守》〔Governance、Risk and Ethics（GRE）〕、《公司報告》〔Corporate Reporting（CR）〕、《商務分析》〔Business Analysis（BA）〕，所有學員必須完成這三門核心課程。選修課程包括《高級財務管理》〔Advanced Financial Management（AFM）〕、《高級業績管理》〔Advanced Performance Management（APM）〕、《高級稅務》〔Advanced Taxation（ATX）〕、《高級審計與認證業務》〔Advanced Audit and Assurance（AAA）〕，學員在這四門課程中任選兩門考試通過即可。

10．預提本月應負擔的銀行借款利息600元。

【例3-4】公司借入基本建設資金500 000元，款項已存入公司開戶行。

所從事的行業主要包括教育、衛生、文化、科技、體育等。日常我們經常見到的就是各類民辦培訓機構，這類單位的建賬流程與上述行業的建賬流程相同，但根據《民辦非企事業單位會計制度》，它們在會計科目和賬簿的設置上還存在差異，與服務業相比，主要存在以下不同：服務業中“實收資本”項目中核算的內容，在該類單位的“非限定性資產”賬目中核算；服務業中“營業收入”項目中核算的內容，在該類單位的“提供服務收入”賬目中核算；服務業中“營業成本”項目中核算的內容，在該類單位的“業務活動”賬目中核算。

學習內容

全年舉辦高級會計人員繼 續教育培訓班16期,其中高級會計人員培訓班12期,總會計師素質提升班4期,參加培訓人員計5616人,比上年增加144人。課程涵蓋行政事業單位內控建設、財務管理創新,部門預算績效管理與信息公開,現金流管理及風險防范,企業會計準則重大變革及對企業影響,管理會計,財稅政策調控與財稅體制改革等熱點內容。

“應付賬款”賬戶，用來核算企業因購買材料、商品和接受勞務供應等而應付給供應單位的款項，屬于負債類賬戶。該賬戶的貸方登記因購買材料、商品或接受勞務供應等而發生的應付未付的款項;借方登記已經支付或已開出、承兌商業匯票抵付的應付款項;月末貸方余額，表示尚未支付的應付賬款。

(四)“應付票據”賬戶

政府的購買性支出間接影響分配。如果財政用于購買性支出在總額上增加或減少了，那么給政府提供商品和勞務的企業從政府購買性支出中所獲得的收益額也會隨之增減，導致企業擴大或縮小生產規模，資本的利潤和勞動者的工資都會有所提高或降低。

企業經過一定時期的生產經營活動后，企業擁有資產=120萬元，廣義權益=所有者權益（78萬元）+債權人權益（42萬元）=120萬元，資產=權益，即資產=負債+所有者權益。

1、具有完全民事行為能力；2、已取得注冊會計師全國統一考試專業階段考試合格證。

注師在審計工作時，怎樣有效地對收入操縱加以抑制，防范由此產生的審計失敗，是我們注冊會計師需要面對的重要的關鍵的審計項目。

時代的需要：