本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律和會計學等方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事會計實務(wù)以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。

2005年購入一臺設(shè)備，當時是用50萬股A公司的股票作為對價來買的，當時A公司的股票公允價值是1元/股，因此該設(shè)備的歷史成本就是50萬元。到2010年9月18日，假設(shè)該設(shè)備的市場價格只有30萬元，A公司的股票漲到2元/股，即便如此，該設(shè)備的歷史成本還是50萬元，而不是30萬元或者100萬元。這種資產(chǎn)計價的方法便是歷史成本計量原則。

資產(chǎn)按流動性分為流動資產(chǎn)和非流動資產(chǎn)兩大類。流動資產(chǎn)是指在一年或超過一年的一個營業(yè)周期內(nèi)變現(xiàn)或耗用的資產(chǎn)，如庫存現(xiàn)金、銀行存款、其他貨幣資金（會計學中將此三項統(tǒng)稱為貨幣資金）、交易性金融資產(chǎn)、應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)、預付賬款、應(yīng)收股利、應(yīng)收利息、其他應(yīng)收款、存貨等。非流動動資產(chǎn)是指超過一年變現(xiàn)或耗用的資產(chǎn)，通常包括可供出售的金融資產(chǎn)、持有至到期投資、投資性房地產(chǎn)、長期應(yīng)收款、固

課堂提問二：

對企業(yè)資產(chǎn)、負債、損益等具有較大影響，而且能夠影響會計信息使用者據(jù)以作出合理判斷的重要經(jīng)濟業(yè)務(wù)和會計事項，必須根據(jù)會計準則規(guī)定的會計方法和程序進行處理，在財務(wù)會計報告中予以充分、準確地披露和揭示；

2、學員可以親自到稅局辦理以下業(yè)務(wù)，以得到實際辦稅能力提升：發(fā)票業(yè)務(wù)、申報納稅、稅務(wù)登記、資格認定、申請稅收優(yōu)惠、辦理稅收證明等。目前多數(shù)業(yè)務(wù)可以在網(wǎng)絡(luò)辦理。

但是，應(yīng)充分認識到貨幣資金的雙重性，即償債能力強而盈利能力弱的特性。

企業(yè)將產(chǎn)品用于捐贈的支出額，所得稅匯算時，應(yīng)確認支出為117萬元；而會計計入當期損益的金額為97萬元，稅收與會計處理產(chǎn)生差異20萬元。

如果一個會計培訓機構(gòu)辦得真有成績，就必然會留有考試順利通過、就業(yè)好的有真名實姓的學員親自寫下的文字材料，而且這些材料也敢于在報刊上、網(wǎng)頁上和向社會公開發(fā)布的宣傳資料上大量刊登(不是一兩個人或三五個人而是幾十人、上百人寫的，留有可查的原件的)?？纯催@些學員是如何評價這個培訓班的。因為要想讓大量的學員對一個培訓班違心地“歌功頌德”是很難辦到的。

例題15·單選題:甲公司一臺用于生產(chǎn)M產(chǎn)品的設(shè)備預計使用年限為5年，預計凈殘值為零。假定M產(chǎn)品各年產(chǎn)量基本均衡。下列折舊方法中，能夠使該設(shè)備第一年計提折舊金額最多的是（?。.工作量法B.年限平均法C.年數(shù)總和法D.雙倍余額遞減法

<圖>【案例3-5】費用還是資產(chǎn)？

組織會計核算工作之前，首先需要解決會計核算有關(guān)的一系列會計基本假設(shè)等基礎(chǔ)性問題，這是建立會計核算工作的基礎(chǔ)，作用很重要。

產(chǎn)生應(yīng)收賬款的原因在于企業(yè)的賒銷活動。

（1）總分類科目，又稱一級科目或總賬科目，它是對會計要素具體內(nèi)容進行總括分類、提供總括信息的會計科目；總分類科目反映各種經(jīng)濟業(yè)務(wù)的概括情況，是進行總分類核算的依據(jù)。

十大實用性強業(yè)務(wù)報表,純手工法現(xiàn)金流量表編制方法<

我國負債按償還期限不同分為流動負債和長期負債。流動負債是指在一年或者超過一年的一個營業(yè)周期內(nèi)償還的債務(wù)，包括短期借款、交易性金融負債、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)付賬款、預收賬款、應(yīng)付職工薪酬、應(yīng)交稅費、應(yīng)付利息、應(yīng)付股利、其他應(yīng)付款、預計負債等。長期負債是指償還期在一年或者超過一年的一個營業(yè)周期以上的債務(wù)，包括長期借款、應(yīng)付債券、長期應(yīng)付款、專項應(yīng)付款等。

所有者權(quán)益和負債都列于資產(chǎn)負債表的右邊，那么有沒有同時具有負債和所有者權(quán)益特征的經(jīng)濟事項呢？