但是，如果該項設備資產是企業以融資租賃方式租入的，盡管企業并不擁有其所有權，但是如果租賃合同規定的租賃期相當長，接近于該資產的使用壽命，表明企業控制了該資產的使用及其所能帶來的經濟利益，就應當將其作為企業資產予以確認、計量和報告。

明細數據不體現在抵消分錄，抵消分類主反應收入、成本、存貨等大項。

（2）日記賬簿的形式必須采用訂本式。財政部《會計基礎工作規范》第五十七條明確規定：“現金日記賬和銀行存款日記賬必須采用訂本式賬簿。

6．財務成果的計算和處理

答:ABCD解析:在固定資產發生的資本化后續支出完工并達到預定可使用狀態時，再從在建工程轉為固定資產，并重新確定其使用壽命、預計凈殘值、折舊方法計提折舊。

將固定資產更換或改良成本記入一個資產賬戶，這一方法有一個假定，即舊部件成本通過折舊變得極小而可以忽略不計，否則將因一個部件包含兩個成本價格而高估資產價值。

公平、效益，是社會主義市場經濟的重要原則。

以上項目都屬于流動資產。流動資產是指企業可以在1年內或超過1年的營業周期內變現或耗用的資產。

如果數額比較大，在分析該企業財務狀況時，就應注意弄清其具體項目的構成和產生原因。

（1）款項和有價證券的收付。

④租賃期滿時，根據租賃合同條款規定處理設備。一般有三種處理方法：一是到期后將設備退還給租賃公司；二是另訂立合同，繼續租賃；三是承租人留購，即以很少的“名義貨價”(租賃期滿后租賃設備殘值的市場售價)或“商定價格”把設備買下來。

乙公司12月31日的股本是1000萬股，每股面值1元，資本公積（股本溢價）800萬元，盈余公積900萬元，經股東大會批準，乙公司以現金回購本公司股份400萬股，如果按每股5元回購，則應沖減的盈余公積是（）萬元。

參加培訓就是去學習和運用新東西，學習一定有方法，作為一個培訓學校如果把營銷成本放到教學上面，用教學來帶動市場推廣，這就是所謂的口碑營銷。作為一家合格的會計培訓學校，一定都一套成熟的課程體系，對譽財教育而言，我們是全國首家推崇與踐行OTO會計培訓體系學校，因為會計學員大多不能脫產學習，學校需要將就學員的學習時間。為了達到最佳學習效果，我們一直采用OTO(線上與線下結合)雙線教學體系，讓學員不拿下任意一個知識點。

（3）負責應收款項賬的人員不能同時負責現金收入賬的工作；負責應付款項賬的人員不能同時負責現金支出賬的工作。

全年舉辦高級會計人員繼 續教育培訓班16期,其中高級會計人員培訓班12期,總會計師素質提升班4期,參加培訓人員計5616人,比上年增加144人。課程涵蓋行政事業單位內控建設、財務管理創新,部門預算績效管理與信息公開,現金流管理及風險防范,企業會計準則重大變革及對企業影響,管理會計,財稅政策調控與財稅體制改革等熱點內容。

在正式學習之前，我們先來認識一下會計的三大報表：資產負債表（見表2-1）、利潤表（見表2-2）、現金流量表（見表2-3）。

典型的例子是企業在生產經營過程中形成的應交稅費、應付職工薪酬等。推定義務是指根據商業慣例、公開的承諾或者企業公開宣布的政策等而形成的企業將承擔的責任或者道義。

引進新的投資者或出售新股票，導致控制權結構改變。

如果我們把現金流量表項目與利潤表項目比較，還會發現一些其他有價值的信息，例如，把銷售商品、提供勞務收到的現金與利潤表上的主營業務收入比較，可以判斷銷售的品質如何。

·對比較會計報表最早期間期初留存收益的影響數;