注冊會計師是執業資格類的考試，更多的是適合在事務所工作的審計人員或者是想要進入事務所的人員。注會與中級的側重面是不同的！所以究竟如何選擇自己適合考取的證書要從自己的實際情況出發！

財政一手付出了資金，另一手相應地購得了商品與服務，并運用這些商品和服務，實現國家的職能。在購買性支出中，政府如同其他經濟主體一樣，在從事等價交換的活動。購買性支出體現的是政府的市場性再分配活動。

目前我國會計人員中的中級職稱以上人才占比不足10%，在財政部制定《國際化高端會計人才培養工程實施方案》后，國內首次引進了美國管理會計師協會授權的全球考試教材提供商Wiley的課程，以推動我國的國際化會計人才培養進程。

（） 14．會計科目是由國家統一規定的，各單位必須嚴格執行，不能增設或減并。

【例4-2】2010年12月5日，嘉美有限責任公司現金支付上月欠愛格公司的原材料款23800元，取得愛格公司開具的現金收款收據一張，圖4-2所示即為外來原始憑證——收款收據。

出納是會計工作的重要環節，涉及的是現金收付、銀行結算等活動，而這些又直接關系到職工個人、單位乃至國家的經濟利益，工作出了差錯，就會造成不可挽回的損失。因此，明確出納人員的職責和權限，是做好出納工作的起碼條件。根據《會計法》、《會計基礎工作規范》、等財會法規。

浦軍認為，會計實務信息化應用能力測評在行業的推廣及應用，有望解決會計人員轉型過程中的實操與思維難點，助力傳統核算型會計人才向管理型會計人才轉化。

二則，我們購買的原材料，是不是成本呢？三則，這個月水電費明明是3200元，3000元付的是上個月水電費。

長期負債是指償還期在1年以上的債務。為了擴展經營規模或彌補短期資金的不足，企業舉借長期債務。長期負債產生的這兩種不同原因，在進行財務分析時，是需要區分的。

（4）成本類科目：按成本的不同內容和性質可以分為反映制造成本的科目和反映勞務成本的科目。

“端誰的碗，干誰的活”，會計人員是為一個特定單位進行會計核算工作的。會計人員工作時應該堅持什么立場，站在哪個角度來做？

【培訓對象】本系統主要針對學習審計系統的學員，以及在事務所工作的相關人員，結合日常的工作業務，更深入地理解審計的原理和邏輯思路。學習收益本系統以審計基本理論為基礎，設置相關實訓課程，不僅能夠使學員輕松掌握復雜的審計知識，還能全面認識審計工作的基本思路。實訓的練習，能夠更好的融入審計的實際工作中，遇到實際問題，也可以輕松應對課程詳情本系統主要有以下特點：1.注重理論知識和實務技能的結合；2.預設實訓內容兼具多樣性與專業性；3.逼真的實訓背景資料，為學員提供仿真實踐平臺；4.提供多種范例，引導學員逐步掌握審計計劃的編制，審計報告的撰寫，審計程序性質、時間和范圍的確定方法。招生對象：1、基礎薄弱，想打扎實基礎，想成為注會的考生；2、非會計專業，沒有良好知識體系架構的考生。課程優勢：恒企培訓總結多年成功輔導經驗，從學員實際需求出發，結合注冊會計師資格考試命題規律、重點、難點，融入先進的教學理念，特別推出注冊會計師資格考試特色班、精品班、實驗班等個性化輔導班次。

一、會計要素的確認

在企業的所有者權益中，有實收資本、盈余公積等具體項目，就必須相應地設置“實收資本”、“盈余公積”等所有者權益類賬戶。賬戶的名稱，也稱為會計科目，它是對會計要素的進一步分類。

-采用科學的分析方法，設計有效的分析體系。進行預算分析，一定要對差異進行分解和細化，從數據上挖掘到差異的最底層，具體可采用比較分析法、比率分析法、連環替代法及敏感性分析法等。與此同時，應從企業經營角度找尋產生差異的根源，這就要求上市公司不僅要關注財務指標，更要重視非財務指標。非財務指標的結合運用可在很大程度上彌補財務指標的不足，通過對市場占有率、產品合格率、顧客滿意度等非財務指標的深入分析，不僅可找出當期預算執行差異出現的原因，還會對未來預算管理工作的改進起到積極的促進作用。

2．對會計制度的管理