更新時間：2022-05-20 08:19        瀏覽次數：547        返回列表

這樣，在銀行存款賬戶和原材料賬戶之間形成了一種相互對應的關系。

2.3　會計是支持決策的經濟信息系統

會計要素是會計對象的具體化，是會計要核算的內容，是對會計核算和監督內容的分類。

一是測算結果遠遠大于企業申請額度。這種情況雖然企業申請額度在測算結果范圍之內，也符合銀監會的監管要求，但這種情況也說明企業可能極度缺乏流動資金，需要借助外部借款，但實際上能申請的銀行信貸額度不足，或者我們銀行也不可能按照測算的結果足額給予貸款，那么如果企業在其它渠道不能借到足額的資金，企業很可能面臨資金斷鏈的風險。如果我們銀行給這樣的企業貸款，其風險可想而知。

②披露方法。在財務報告的附注披露方面，企業需要披露會計政策變更對以前年度的累積影響數，主要有以下幾個：

答:B解析:改造后的賬面價值＝（800－250）＋400 －（200－200/800×250）＝812.5（萬元）。

A．總分類科目對明細分類科目具有控制作用 B．明細分類科目是對總分類科目的補充和說明 C．明細分類科目詳細地反映會計對象的具體內容 D．總分類科目和明細科目沒有任何關系 E．總分類科目概括地反映會計對象的具體內容 28．下列會計科目中，屬于資產類會計科目的是（）。

利潤=119 300（元）

會計制度對業務招待費正確的會計處理應當計人“管理費用”的二級科目“業務招待費”，但這只是一般性的規定。根據“劃分收益性支出與資本性支出原則”、“實際成本原則”、“配比原則”等會計核算的一般原則，對如企業在籌建期間發生的業務招待費按會計制度應計入“長期待攤費用——開辦費”，現行企業會計制度對開辦費應當在開始生產經營，取得營業收入時停止歸集，并應當在開始生產經營的當月起一次計人生產經營當月的損益。

三、業務招待費的稅務處理

所以，歷史成本具有客觀性，滿足會計信息質量可靠性的要求。

（4）主要往來客戶：中天有限責任公司、德勝有限責任公司。

最后，是否具有可供學生將所學理論運用到實踐中的實訓基地，也是考量一家培訓機構是否專業的一個標準。比如麥積會計培訓學校，我們就擁有自己的專屬實訓基地，學生在進行系統化的理論學習后，還需要進行3-6個月的真賬實操，以此加深學習，達到提升自己的培訓目的。

4．收到購貨單位預付貨款30 000元，存入銀行。

招生對象：會計初級以上職稱，從事會計主管崗位，想要進一步**自己，想要做企業財務總監或者自己把控企業財務風險的企業主

學校已經開始將管理會計納入培養方向

說到核心競爭力，會計培訓學校是目前國內會計培訓面授領域中唯一一所設有自己獨立“實習基地”的專業會計培訓學校。我們的學生，除了在學校里接受專業化、系統化的理論學習，還需要進行真賬實操，讓他們將“所學”靈活運用。

4. 收入

【例3-3】經公司股東大會批準，將公司資本公積20 000元轉增實收資本。

會計助理、應收賬款會計、應付賬款會計、崗位會計、稅務會計等

我們就有過教訓，我們一個客戶，在服務二年后才偶然說出了對會計的評價“服務不太好”。