在不同的企業(yè)或單位，資金運動的形式和內(nèi)容各有不同，會計核算和監(jiān)督的對象也有所不同。

愛博睿教育主要開設學歷類，財經(jīng)類，建筑類，職業(yè)資格證類，語言類，計算機類，特種作業(yè)類等項目課程的培訓，各個課程均由專業(yè)資深教師教授，保證學學習質(zhì)量和要求。

會計是一門科學，也是一門藝術，與我們的生活息息相關。舉個簡單的例子，我們的日常家庭理財包括收入、支出，我們會根據(jù)近期資金的使用情況，選擇是存款還是為自己買份保險，或是投資股票等。

重要性質(zhì)量要求要求企業(yè)在會計確認、計量和報告經(jīng)濟業(yè)務和會計事項時，應當區(qū)別其重要程度，采用不同的處理方式。

多店鋪連鎖業(yè)內(nèi)部交易與合并報表

（2）若遇會計制度變更，需要調(diào)整會計科目的，一定要按照新的會計科目填制賬簿，并將上年余額結(jié)轉(zhuǎn)到新的賬簿科目中。

會計工作的目標是反映一個特定單位的財務狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量，為投資者、債權(quán)人、政府及其有關部門和社會公眾等作出決策服務。

分享是一種美德，積極主動分享自己的經(jīng)驗和知識；

真實性是指與客觀經(jīng)濟事實相符合，會計人員不得提供虛假會計信息，以免誤導會計信息使用者做出錯誤的決策；合法性是指會計信息符合國家的財經(jīng)法規(guī)制度，不能違背國家的相關法律制度的規(guī)定；合理性是指會計信息在符合真實性與合法性的基礎上，不存在技術錯誤（諸如計算錯誤、報表數(shù)字之間的鉤稽關系不吻合等）。

一直以來注冊會計師和中級都是有很多考生聯(lián)合報考，因為這兩個考種之間的聯(lián)系比較多可以搭配著一起學習。如今中級會計職稱考試成績已經(jīng)出來了，很多考過中級的考生想要繼續(xù)深造備考注會，但畢竟注會和中級的難度差距很大，又苦于對于注會就業(yè)前景和考試政策的了解不多，所以讓考生感到很糾結(jié)不敢邁出這一步。

第五部分：工商管理基礎知識。在這一部分的內(nèi)容里，細節(jié)介紹了公司的分類，公司建立備案的步驟，有限責任公司、股份公司的特點、建立條件及要求，董事會、監(jiān)事會的職權(quán)。工商年檢要領和步驟，公司合并、分立、解散、清算等工作的步驟。

(2)計息起點

存貨包括的項目多，占用的資金量大，是企業(yè)流動資金管理的重點和難點。

會計零基礎職稱班，，會計實務操作班，MACC管理會計班，給中小型企業(yè)提供代理記賬業(yè)務。

①會計科目分為“錢物類”(或“結(jié)存類”)和“收付類”兩大類科目。“錢物類”包括：現(xiàn)金、存款、糧食物資和固定資產(chǎn)。“收付類”中的收入類科目包括農(nóng)業(yè)收入、副業(yè)收入、其他收入、公積金、公益金和暫收款;付出類科目包括農(nóng)業(yè)支出、副業(yè)支出、其他支出、管理費、待攤費用、基建投資和暫付款等。

MACC認證課程采用沙盤實戰(zhàn)模式貫穿全課程，形成了一套情景式教學、互動式教學、自主學習、角色實訓為一體的管理會計教學體系。MACC沙盤實戰(zhàn)預設企業(yè)在運營過程中會碰到的管理會計工作內(nèi)容，利用沙盤的各種應用工具，通過角色扮演、情景演練以及對企業(yè)經(jīng)營管理的模擬來促進學員管理會計能力的全面

另外，與該義務有關的經(jīng)濟利益很可能流出企業(yè)，并且未來流出的經(jīng)濟利益的金額能夠可靠地計量。

購買性支出直接表現(xiàn)為政府購買商品和服務的活動，包括購買進行日常政務活動所需的或用于國家投資所需的商品和服務的支出，前者如政府各部門的事業(yè)費，后者如政府各部門的投資撥款。