我們拒絕紙上談兵，課程采用全案訓(xùn)練，從籌建-經(jīng)營-發(fā)展，從單一到多元，從手工賬到電腦賬，您可以在完整的企業(yè)案例中體會(huì)賬務(wù)處理全過程，通過真實(shí)業(yè)務(wù)、真實(shí)憑證、真實(shí)賬薄及真實(shí)表格進(jìn)行親自動(dòng)手積累企業(yè)做賬處理經(jīng)驗(yàn)，在面試找工作、崗位實(shí)戰(zhàn)操作中都能游刃有余！

貸：應(yīng)交稅費(fèi)

第二依據(jù)企業(yè)管理需要建立賬簿滿足企業(yè)管理需要管理提供用計(jì)信息所建賬滿足管理需要前提避免重復(fù)設(shè)賬、記賬

三、筆記并非越多越好，改錯(cuò)卻是越詳細(xì)越好

會(huì)計(jì)要素是對(duì)會(huì)計(jì)對(duì)象進(jìn)行的基本分類，是會(huì)計(jì)核算對(duì)象的具體化。資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用、利潤是我國企業(yè)會(huì)計(jì)的六大會(huì)計(jì)要素。

我想每初計(jì)都想知道公司計(jì)底運(yùn)作其實(shí)現(xiàn)市面財(cái)務(wù)軟件（金碟等）稍規(guī)?；蚬芾硭礁唿c(diǎn)企業(yè)均采用ERP軟件其適合公司運(yùn)作財(cái)務(wù)管理模塊我求何設(shè)置,要知道龍脈辦公室"高級(jí)操作工"掌握理念才能夠所提高財(cái)務(wù)流程般且：憑證-匯總-明細(xì)賬-總賬-各種報(bào)表等面整財(cái)務(wù)流程:

、致環(huán)節(jié)：

1、根據(jù)原始憑證或原始憑證匯總表填制記賬憑證或入系統(tǒng)

2、根據(jù)收付記賬憑證登記現(xiàn)金記賬銀行存款記賬(現(xiàn)部都系統(tǒng)代做)

3、根據(jù)記賬憑證登記明細(xì)類賬(系統(tǒng)自做)

4、根據(jù)記賬憑證匯總、編制科目匯總表(系統(tǒng)自做)

5、根據(jù)科目匯總表登記總賬(系統(tǒng)自做)

6、系統(tǒng)總帳各模塊平,平調(diào)節(jié)

7、期末根據(jù)總賬明細(xì)類賬編制資產(chǎn)負(fù)債表利潤表外資企業(yè)需要調(diào)整內(nèi)外帳,準(zhǔn)則同決定帳做同,月底調(diào)整.

7. 利潤總額

會(huì)計(jì)的工作最終是形成會(huì)計(jì)信息，會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的高低可以根據(jù)會(huì)計(jì)信息所具備的質(zhì)量特征、能否滿足人們的需要及其滿足的程度來衡量。

（1）會(huì)計(jì)監(jiān)督是一種全過程監(jiān)督，包括事前監(jiān)督、事中監(jiān)督和事后監(jiān)督。

沒有會(huì)計(jì)科目，賬戶便失去了設(shè)置的依據(jù)；沒有賬戶，就無法發(fā)揮會(huì)計(jì)科目的作用。

工業(yè)企業(yè)的再生產(chǎn)過程分為供應(yīng)過程、生產(chǎn)過程、銷售過程，在這三個(gè)過程中，資本相應(yīng)地由貨幣資產(chǎn)依次轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)備資產(chǎn)、生產(chǎn)資產(chǎn)、產(chǎn)品資產(chǎn)。

借：管理費(fèi)用——開辦費(fèi)

二是時(shí)間配比，是指將一定時(shí)期的收入與同期的費(fèi)用相配比，而不能將本期收入與上期費(fèi)用配比，這也是權(quán)責(zé)發(fā)生制會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)的基本要求。

會(huì)計(jì)在國際上的差異不可謂不大，同一公司采用不同的標(biāo)準(zhǔn)，計(jì)算出來的會(huì)計(jì)利潤差異幅度可以達(dá)到百分之幾十，甚至幾倍、幾十倍的差異！

如果你只想讓他記賬，那么有初級(jí)證書的且有工作經(jīng)驗(yàn)的會(huì)計(jì)也夠用了。中級(jí)考試的內(nèi)容增加了財(cái)務(wù)管理知識(shí)，這就看你需求什么了。

會(huì)計(jì)憑證的作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

其他計(jì)量單位，如重量、長(zhǎng)度、容積、臺(tái)、件等，只能從一個(gè)側(cè)面反映企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營情況，無法在量上進(jìn)行匯總和比較，不便于會(huì)計(jì)計(jì)量和經(jīng)營管理。

一種是依托名校的會(huì)計(jì)培訓(xùn)。其特點(diǎn)是依托名校的教育資源，擁有或者部分擁有名校的老師，培訓(xùn)課程也更高端。如上海國家會(huì)計(jì)學(xué)院開設(shè)的培訓(xùn)課程。

貨物未發(fā)卻已將銷售業(yè)務(wù)登記入賬。針對(duì)這種錯(cuò)誤發(fā)生的可能性，我們注師可以從主營業(yè)務(wù)收入明細(xì)賬中抽取部分分錄，追查有沒有發(fā)運(yùn)貨物的憑證及其他佐證憑證，據(jù)以查明有沒有事實(shí)上尚未發(fā)貨卻已登記入賬的銷售業(yè)務(wù)。如果我們注師對(duì)發(fā)運(yùn)憑證等資料的真實(shí)性感到可疑，就應(yīng)該有必要再進(jìn)一步追查該單位存貨的永續(xù)盤存記錄，來測(cè)試存貨有沒有真正減少。

絕招一：

1.出納整理其手中的原始憑證，分類后做記帳憑證，但只記現(xiàn)金或銀行存款科目，即只做一半記帳憑證，對(duì)應(yīng)的科目則由主管會(huì)計(jì)制作。為什么不全由主管會(huì)計(jì)制作呢?一來這樣可以避嫌，當(dāng)現(xiàn)金會(huì)計(jì)手中的現(xiàn)金或銀行存款出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)，可以分清責(zé)任;二來也可間接提高現(xiàn)金會(huì)計(jì)的水平，使其快速學(xué)習(xí)，以達(dá)到獨(dú)立制作憑證。

2.現(xiàn)金會(huì)計(jì)按原始憑證日期或收到原始憑證的順序在原始憑證上編號(hào)，并按編號(hào)分別登記現(xiàn)金日記帳或銀行存款日記帳。然后將原始憑證轉(zhuǎn)給主管會(huì)計(jì)，由主管會(huì)計(jì)全面制作記帳憑證，再按記帳憑證另外登記一本現(xiàn)金日記帳或銀行存款日記帳。