2、財經(jīng)法規(guī)；

MACC認證課程基于IMA管理會計能力素質(zhì)框架。得到了國內(nèi)外眾多企業(yè)的認可和支持，在全球范圍內(nèi)，IMA在管理會計培養(yǎng)上也得到眾多企業(yè)財務(wù)高管的支持。

書中把復(fù)雜問題簡單化，通過抽象、類別、案例、圖示等方法把理論問題立體化，透視化了。

本課程包括理論課程和實踐課程兩個部分，理論課程突出基礎(chǔ)知識的掌握，實踐課程要突出能力培養(yǎng)，通過老師的教授以及實踐訓(xùn)練，學(xué)生應(yīng)具有良好的法律修養(yǎng)和較強的運用法律知識解決問題的能力。

又比如，企業(yè)推廣合理化建議，雖然要增加一定的費用開支，但能使企業(yè)獲取更好的收益；引進新設(shè)備要增加開支，但因此可節(jié)省設(shè)備維修費用和提高設(shè)備效率，從而提高企業(yè)的綜合效益；為減少廢次品數(shù)量而發(fā)生的檢驗費及改進產(chǎn)品質(zhì)量等有關(guān)費用，雖然會使企業(yè)的近期成本有所增加，但企業(yè)的市場競爭能力和生產(chǎn)效益卻會因此而逐步提高；為充分論證決策備選方案的可行性及先進合理性而發(fā)生的費用開支，可保證決策的正確性，使企業(yè)獲取最大的效益或避免可能發(fā)生的損失。這些支出都是不能不花的，這種成本觀念可以說是“花錢是為了省錢”，都是成本效益觀的體現(xiàn)。

②記賬規(guī)則是“兩類科目，同收同付;同類科目，有收有付”。例如，生產(chǎn)隊收獲糧食,記：收：糧食物資,收：農(nóng)業(yè)收入。又如購買化肥，記：收：糧食物資──化肥，付：存款。

3、根據(jù)特點分類記憶，掌握方法

②設(shè)置會計科目名稱。科目名稱用漢字、英文字母、數(shù)字等符號表示，不能為空。

6．簡述資產(chǎn)的定義、特點、分類和確認標(biāo)準(zhǔn)。

賬戶的上述分類如 三、賬戶的基本結(jié)構(gòu) 為了正確記錄和反映各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)引起的資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益、收入、費用和利潤的增減變動及其結(jié)果，賬戶不但要有明確的核算內(nèi)容，而且要有一定的結(jié)構(gòu)。

6．銷售產(chǎn)品40 000元，款已存入銀行。

由于期限短、流動性強、安全性高，國庫券被視為零風(fēng)險債券或“金邊債券”。

反之，如果企業(yè)等到與交易或者事項有關(guān)的全部信息獲得之后再進行會計處理，這樣的信息披露可能會由于時效性問題，對于投資者等財務(wù)報告使用者決策的有用性大大降低。這就需要在及時性和可靠性之間作相應(yīng)權(quán)衡，以最好地滿足投資者等財務(wù)報告使用者的經(jīng)濟決策需要作為判斷標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)習(xí)過程中遇到問題找到合理的方法解決，知識經(jīng)濟的逐漸崛起不和別人攀比也不過度自我貶低，只需短短的幾分鐘放棄那種他好厲害我不行的思想。別說別人的成績與自己沒有太大關(guān)系，就算有關(guān)系你也要相信自己：我不會別人也未必會。中級會計職稱基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段基礎(chǔ)階段是比較耗費時間和精力的這才是中級會計師考試備考的正確心態(tài)。

第三，所有者權(quán)益的增減變動都必須按照有關(guān)法律、制度、章程或合同執(zhí)行。