財務(wù)行業(yè)的領(lǐng)跑者，20萬學(xué)員夢想起飛的搖籃，5千家企業(yè)合作共贏的平臺。

1、票據(jù)的偽造

①現(xiàn)金要根據(jù)會計賬簿記錄余額進行當(dāng)面點交，不得短缺，接替人員發(fā)現(xiàn)不一致或“白條抵庫”現(xiàn)象時，移交人員在規(guī)定期限內(nèi)負責(zé)查清處理。

部分培訓(xùn)機構(gòu)在教育培訓(xùn)期間更換培訓(xùn)地點，導(dǎo)致消費者本人不知情，上課時路程遠，學(xué)習(xí)生活質(zhì)量明顯下降，發(fā)生消費爭議時培訓(xùn)機構(gòu)又規(guī)避相應(yīng)責(zé)任。

因此，無論是企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營決策還是投資者、債權(quán)人等的決策都需要及時的信息，都需要將企業(yè)持續(xù)的生產(chǎn)經(jīng)營活動劃分為一個個連續(xù)的、長短相同的期間，分期確認、計量和報告企業(yè)的財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量。

小編認為無論“會計證”取消與否，一入會計深似海，會計知識的學(xué)習(xí)與提升就與自己的職業(yè)高度劃上了等號。提升自己的專業(yè)知識與能力是降低“會計證”取消政策所帶來的負面影響的一種行之效的應(yīng)對方法。找一家好的會計培訓(xùn)機構(gòu)幫助自己在會計考證路上走得穩(wěn)，走得快更是一種明智做法。

資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益三個會計要素是從靜態(tài)的角度說明企業(yè)資金狀況，也稱為靜態(tài)要素。會計恒等式說明了資產(chǎn)與負債、所有者權(quán)益在某一時點的靜態(tài)平衡關(guān)系，這種平衡是指數(shù)量上的整體平衡關(guān)系，而非資產(chǎn)與負債、所有者權(quán)益各項目間存在一一平衡關(guān)系。

經(jīng)過相應(yīng)崗位的技能培訓(xùn)后，對基礎(chǔ)性的會計工作可以直接上手操作

本次可轉(zhuǎn)債的轉(zhuǎn)股期自其發(fā)行結(jié)束之日起滿6個月后的第1個交易日起至其到期日。

二、中級會計的“前途”會計這一行活到老、學(xué)到老，證書伴隨你終生。根據(jù)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，中級會計師的報名人數(shù)在不斷增加，有一個非常重要的原因，那就是會計從業(yè)資格證現(xiàn)在在逐漸逐漸地弱化，從事會計的門檻逐漸降低。對考生來講這既是挑戰(zhàn)，也是機遇。挑戰(zhàn)就是競爭更加激勵，機遇就是我們可以趁早把中級會計師證書拿到手，再往前走一走，向更高端的層次出發(fā)。最后，祝考生們順利通過中級的考試，順利向更好的“前途”和“錢途”進階。

如果當(dāng)年不分配，留存利潤為600萬，則：生產(chǎn)經(jīng)營所得和其他所得，包括合伙企業(yè)分配給所有合伙人的所得（0萬）和企業(yè)當(dāng)年留存的所得（利潤）（600萬），也是即600萬。

政府的購買性支出——社會總需求的重要組成部分，它的變化直接影響需求總量。

因為，你可以說你看我這個月只售出一筆貨物，無論是賒銷還是收現(xiàn)金都是收入，扣除對應(yīng)這批貨物的成本，就可以算出這批貨賣的毛利。

何特嘉--會計行業(yè)資深學(xué)者.

（4）還本付息的期限和方式

細：學(xué)員親手獨立操作，且每一步都相互關(guān)聯(lián)，核對驗證，讓學(xué)員在操作中掌握工作技能