企業的客戶資源；

本書在編寫的過程中，請教了諸多有經驗的會計工作人員和企業管理者，在此一并向大家表示感謝！

對于受水淹而損壞的貨物，由于這種資產減少并不是日常活動所形成的，因此這種消耗不能叫做費用。而對于分紅，這是向所有者分配的事項，也不能算做費用。

技能八：互聯網時代要有大數據意識

高級實操會計師考前沖刺本課程從強化學員對商業會計實戰教程、大工業會計實戰、工業會計財務管理實戰教程、高級財務管理知識考前重點知識的理解及考點的記憶出發,幫助學員順利通過考試拿到高級實操會計師證書.

恒企教育是一家提供先進會計技術、為各行業培養實戰型會計人才的O2O會計職業教育培訓機構.始終肩負"把經驗傳遞給有夢想的人"的企業使命,深入研究會計從業者的困惑、需求,在課程產品和教學方式上適時革新,以達到為"中小企業培養實戰會計人才"的目的.

具體內容參見第八章第三節。

所以，我們做會計工作，就類似于“翻譯”（如圖2-1所示），

②接管人員應繼續使用移交前的賬簿，不得擅自另立賬簿，以保證會計記錄前后銜接，內容完整。

現在的企業認為財務會計提供的信息不能讓他們滿意，因為財務會計給他們提供的數據無非就是去年掙了多少利潤、要發多少紅利、要交多少稅等，而他們更需要知道的是企業昨天是怎么運營的、明天怎么運營得更好、今后五年中怎么繼續運營得更好或者越來越好。財務人員則要積極提升自己的能力來勝任這些工作，管理會計（MACC）完全符合這些財務人的需求。所以，財務人要轉型，管理會計就是他們最優的選擇。

4.折舊范圍

采用這種方法記賬，一般只是單方面反映現金、銀行存款和債權債務方面發生的經濟業務，而與此相聯系的另一方面卻不予反映。

閱讀分析固定資產項目時，應該首先分析該企業的固定資產構成。

會計信息是會計信息使用者進行決策的重要依據，必須做到有用、真實、正確。為保證會計信息的質量，應當提出一些基本要求，用以指導和規范會計核算。

利潤=50 600（元）

有的人拿過來就用，這是聰明人；有的人拿過來用完了再想想，這是聰明的聰明人。

權責發生制：

首先，實操類培訓將成主流，劉丹介紹，實操課程也可以分為入門、提升和高端三個級別，伴隨著會計從業人士的職場晉升而不斷深化，“如入門學員主要學習基礎業務，到了提升階段則學習財務管理等技能問題，做到高管級別還需要學習資本運營，投資融資等內容。”

計劃體系的原因在上一招中已有闡述，這里主要說說生產方式的影響。精益思維強調建立連續無間斷的流程，以使庫存物資快速地流動，從而提高周轉速度。但在很多企業的實際生產流程中，流程是斷斷續續的，從材料入庫、零部件加工、組裝、測試、包裝入庫到產品出貨，每一個環節都有停頓，每個工序都有大量的在制品，這種批量排隊的生產方式拉長了生產周期也增加了庫存，不能連續生產的原因有:傳統的按功能安排生產設施的布局、不同型號產品的生產切換時間、質量和設備不穩定而多設定的緩沖庫存，計劃銜接不當造成缺料等待等等。絕大多數企業在實施精益生產后都能夠帶來一半以上的庫存削減。