21天學(xué)會計是會計匯教研團隊結(jié)合了多年工作經(jīng)歷和學(xué)術(shù)經(jīng)驗教研成果。

現(xiàn)在的企業(yè)認為財務(wù)會計提供的信息不能讓他們滿意，因為財務(wù)會計給他們提供的數(shù)據(jù)無非就是去年掙了多少利潤、要發(fā)多少紅利、要交多少稅等，而他們更需要知道的是企業(yè)昨天是怎么運營的、明天怎么運營得更好、今后五年中怎么繼續(xù)運營得更好或者越來越好。財務(wù)人員則要積極提升自己的能力來勝任這些工作，管理會計（MACC）完全符合這些財務(wù)人的需求。所以，財務(wù)人要轉(zhuǎn)型，管理會計就是他們最優(yōu)的選擇。

有關(guān)轉(zhuǎn)股價格調(diào)整內(nèi)容及操作辦法將依據(jù)當時國家有關(guān)法律法規(guī)及證券監(jiān)管部門的相關(guān)規(guī)定來制訂。

決定是否購買該公司。

會計要素有6個：資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益、收入、費用、利潤。

（一）資產(chǎn)

在企業(yè)的所有者權(quán)益中，有實收資本、盈余公積等具體項目，就必須相應(yīng)地設(shè)置“實收資本”、“盈余公積”等所有者權(quán)益類賬戶。賬戶的名稱，也稱為會計科目，它是對會計要素的進一步分類。

但該方法是以假設(shè)企業(yè)不存在長借短用或短借長用的情況為前提的。一旦企業(yè)出現(xiàn)短借長用情況，企業(yè)流動資產(chǎn)就可能小于流動負債，其差額就可能是一個負數(shù)，而減去一個負數(shù)其結(jié)果就是增加了測算的新增流動資金貸款額度，這顯然是不符合我們測算新增流動資金貸款額度初衷的。

目前會計人才需求很大，所以會計就業(yè)前景還是很好的，只要順應(yīng)潮流，響應(yīng)國家政策，考取對的證書（MACC），那么不管會計證取不取消，你都是會計行業(yè)的勝利者！ 。

每一工作量折舊額＝固定資產(chǎn)原價×（1－殘值率）/預(yù)計總工作量

其他應(yīng)付款項目反映企業(yè)日常經(jīng)營活動以外發(fā)生的各種應(yīng)付和暫收其他單位或個人的款項。

（1）上年度賬戶有余額的，一定將余額結(jié)轉(zhuǎn)至本年度的新賬簿對應(yīng)的余額欄內(nèi)，并注明借、貸方向。

持有多少現(xiàn)貨以及企業(yè)發(fā)展需要借入多少資金等重大的決策。

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資產(chǎn)=負債+所有者權(quán)益

反映和監(jiān)督兩種職能都蘊涵于會計的本質(zhì)之中。講到本質(zhì)的事情可就十分麻煩了，不過，你可以想想你對會計直接的感覺是什么呢？

所有者權(quán)益與債權(quán)人權(quán)益是廣義的“權(quán)益”概念。

寶鋼股份、新興鑄管等上市公司通過創(chuàng)建符合自身特點的預(yù)算管理體系并貫徹落實，事實證明取得了較好的效果；但有的上市公司卻出現(xiàn)了諸如預(yù)算與實際執(zhí)行情況差異過大、預(yù)算與戰(zhàn)略及獎懲制度脫節(jié)等問題，使預(yù)算徒有虛名。

我們將有一章專門討論這些似是而非的概念，使我們真正從會計的角度理解問題。

引進新的投資者或出售新股票，導(dǎo)致控制權(quán)結(jié)構(gòu)改變。