c.利余計息法。適用于活期存折儲蓄利息的計算。

③借：在建工程 2.51

2018年，仁和會計教育也將繼續以推動基礎財務向管理會計轉型為使命，依托300所直營校區及資深教學研發團隊、強大服務團隊，不斷優化課程體系，完善服務質量，切實做好學員教培服務，幫助學員快速成長為企業需要的價值創造型高端管理會計人才。

核算流動資產的會計科目屬于流動資產類會計科目，如“庫存現金、銀行存款、應收賬款、應收票據”等；核算非流動資產的會計科目屬于非流動資產類會計科目，如“固定資產、無形資產、投資性房地產、持有至到期投資”等。

明細分類賬戶則是對總分類賬戶的補充和詳細說明，是反映某一個總分類賬戶詳細情況的賬戶。

7. 利潤總額

2．二者的作用不同。總賬提供的經濟指標，是明細賬資料的綜合，對所屬明細賬起著統馭作用；明細賬是對有關總賬的補充。起著詳細說明的作用。

（三）總分類賬與明細分類賬的平行登記

它是資金運動的靜態表現，是編制資產負債表的依據，任何經濟業務的發生都不能破壞這個平衡關系。

3.一次性通過三科，每科成績合格后獲得證書，MACC證書以郵寄的方式，由美國IMA總部統一制作，另考試費用僅在當次考試有效。

貸：應付職工薪酬 2

宏達公司于2010年1月1日購入一項無形資產，初始入賬價值為300萬元。該無形資產預計使用年限為10年，采用直線法攤銷。2010年12月31日，該無形資產預計可收回金額為261萬元；2011年12月31日預計可收回金額為224萬元。假定該公司計提減值準備后其原預計使用年限、攤銷方法不變。該無形資產2012年6月30日的賬面價值為（）萬元。

學習內容：以一般納稅人工業企業為例學習手工做賬，提供全套賬本、憑證、報表，讓學員掌握從建賬、填制憑證、匯總憑證、登記賬簿、成本計算、期未事務處理、試算平衡、結賬、損益結轉和編制資產負債表、利潤表技巧。

評估依據說明主要用來說明進行評估工作中所遵循的具體行為依據、法規依據、產權依 據和取價依據。具體包括：①主要法律法規;②經濟行為文件;③重大合同協議及產權證明 文件;④采用的取價標準;⑤參考資料及其他。

6.“各項資產及負債的評估技術說明”基本內容

6：全省18家分校任您選擇，出門就能學會計，一次報名，終身免費，18家任何分校都可學習

4、本人填寫《實操會計師職業技術等級證書報名表》2份.

例如，在“原材料”總分類科目下，可以按照原材料的類別設置“原料及主要材料”、“輔助材料”、“燃料”、“低值易耗品”等明細分類科目。

日常負責企業發票的領取、核銷，根據總賬會計出具的財務報表做納稅調整后，進行納稅申報，并負責稅收籌劃。

3,全職老師為主的授課模式確保了課程質量,我們且成立了課程開發小組,加大課程研究,形成了自有的輔導叢書,試題庫,自考網絡課程,自考在線測試等核心教研優勢。

B.至少每年年度終了對固定資產折舊方法進行復核