如果確定了要考研，確定了要報考的大致學校和專業(yè)范圍后，要和學校聯(lián)系，獲得最新的招生信息，并最后確定下報考的學校和專業(yè)。對于專科生來說，在了解報考專業(yè)的同時，還要具體問清楚報考院校對專科生考研的具體要求，不同的專業(yè)可能限制不同，需要提前確定清楚，這種獲得有關(guān)專業(yè)方面信息的途徑有以下幾個：不論你高中時代是文科生，還是理科生。建議不要太過于自信，畢竟經(jīng)過時間的洗刷，很多知識點都已經(jīng)忘記了。所以，在看書之前，先把知識點瀏覽一遍，對于看不懂的地方，或者說之前沒有見過的知識點，最好在看書的時候先看懂。第一遍的看書很關(guān)鍵，是一個知識點掃盲的過程。但是，在這個過程中，要注意看書的速度，不要過長時間停留在一個點上。七、臨時抱佛腳，妄圖一蹴而就學校公布的招生簡章中通常包含有學校基本情況介紹、熱門專業(yè)及院校介紹，報考條件，錄取政策，歷年報錄數(shù)據(jù)，常見問題匯總，聯(lián)系方式，收費標準等針對本單位的詳細信息，以便大家及時了解本單位最新招生政策及安排。對于特征值特征向量這塊內(nèi)容的復習，考生關(guān)鍵在于把握住求特征值的方法，以及相關(guān)的性質(zhì)、相似對角化等問題。但是，求特征值往往是解題的第一步而考生在考試中表現(xiàn)出來的是明顯的運算能力不過關(guān)，會而不全，算而不對的情況在試卷中很常見，特征值和特征向量（線性方程組解錯）算錯等，這也是考生在學習和復習中應著力解決的問題，計算認真是一項重要的任務。近年來，我國研究生招生改革取得了一定成績，為提高研究生教育質(zhì)量作出了重要貢獻。但在新的形勢下，必須清醒地認識到，當前研究生招生制度的改革，與中央的要求和人民群眾的期盼相比，與肩負的使命相比，仍然存在明顯差距。劉延東副總理也曾指出：“當前各方面反映比較強烈的問題，主要是現(xiàn)行制度不能有效考察學生的專業(yè)素養(yǎng)、學術(shù)潛質(zhì)和職業(yè)能力。”在每年的大綱中還可能會有知識點的邏輯體系的改變，例如，章節(jié)的合并、拆分以及知識體系的順序的變化。這類的變化對我們的考試是沒什么影響的，只要注意邏輯結(jié)構(gòu)的變化并能夠理解就可以了。(7)英語基礎差怎么辦?現(xiàn)場確認是考研報名最后一個階段，主要是核對考生基本信息、采集圖像、考試費用繳納等。非定向和自籌經(jīng)費碩士生畢業(yè)時采取畢業(yè)研究生與用人單位“雙向選擇”的方式，落實就業(yè)去向，或按照培養(yǎng)合同就業(yè)。招生單位及所在地省級畢業(yè)生就業(yè)主管部門負責辦理相關(guān)手續(xù)。三、不看重課本，只看輔導書考生應掌握下列語言知識和技能：根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于高等學校結(jié)業(yè)生學歷問題的批復》(教學廳函[2001]3號，2001年5月24日)和國務院國發(fā)〔1980〕121號文件批轉(zhuǎn)的民政部、國家勞動總局、財政部和教育部《關(guān)于普通高等學校畢業(yè)生工資待遇問題的請示報告》即1980年民政部、國家勞動總局、財政部、教育部《關(guān)于普通高等學校畢業(yè)生工資待遇的若干具體問題的處理意見》[民發(fā)(1980)39號、(80)勞總薪字136號、(80)財事字271號、(80)教計字287號]等相關(guān)文件精神，本科結(jié)業(yè)生相當于大學[1]專科畢業(yè)，按大學專科畢業(yè)對待。10.準考證打印撥打報考院校招生辦的電話查詢成績，或者撥打考點所在單位招生辦查準考證號。2)遵循文章的特定文體格式;該部分由A、B兩節(jié)組成，主要考查考生的書面表達能力。共2題，25分。