專科畢業兩年以上(實際上專科畢業第二年的10月份就可以報名了)。1.考研目標確定自新中國成立以來，我國研究生招生制度的發展變革歷程與我國高等教育體制的變革息息相關，其間也伴隨著中國研究生教育制度應對高等教育大眾化的實踐探索，伴隨著適應國家經濟社會發展需求的不懈努力。回顧60多年來我國研究生招生發展改革歷程，先后經歷了新中國成立后的創制與探索期、改革開放初期的恢復改革期、20世紀末的穩步發展期、21世紀初的快速發展期以及當前的深化改革和內涵發展期。攻讀整日制專業學位鉆研生為學歷教導，在修完在讀黌舍劃定規矩的學位課程，經過論文辯論后，畢業時梗概得到結業證書和學位證書(名稱“雙證”)。3.穩步發展期(1990年-1998年)考研網上報名主要分為兩個階段，網上預報名和全國統一報名，網上預報名的對象為在校的應屆畢業生，而全國統一報名針對所有考生。暑期是考研復習中最為重要的時間段，我們稱之為強化復習階段，通常很多同學會選擇利用暑期時間報名參加各類輔導班，以彌補個人復習過程中的不足。(2)答案最佳型。即題中的四個選項有兩個以上或全部都符合題意，但其中一個是最佳答案即符合題干規定性、指向性要求的，它或者是回答了試題所反映的客觀現象中的最主要或最根本問題，或是回答了試題所反映的客觀現象中的最直接或最本質的聯系或問題。二、郵件發的并不是越多越好考研國家線一般在3月底公布，教育部會結合當年招生計劃及報考情況，分別確定一、二區考生進入復試的基本分數線。18.入學4、學校本著公開、公平和公正的原則，綜合考慮考生各方面情況，擇優調劑。就業方向：C.考生的學歷必須符合下列條件之一：方法一1978年以后，國家頒布了一系列旨在盡快恢復研究生招生制度的條例及辦法，也是在這個時期奠定了我國今后研究生招生制度的基本框架。最具代表性的是1980年《人民共和國學位條例》頒布實施，明確了學位制度分學士、碩士、博士三級，標志著我國學位制度的正式建立。1981年，我國正式開始博士研究生的招生工作。20世紀80年代中后期，研究生招生工作的恢復與完善逐步深入到招生的各個環節，招生規模穩步增長，招生類型和形式逐漸多樣，后續沿用多年的以統考、推薦免試、單獨考試為主的招生選拔方式得以確立，以非定向、定向、委托培養、自籌經費為主的錄取培養方式也是在這個時期形成。這一時期，北京市的研究生招生工作與全國一樣，在不斷摸索實踐中逐步得到恢復和完善。其主要特點：一是組織機構逐步建立。在這期間，北京市的招生單位大部分成立了研究生招生管理部門，如研究生處、研究生招生辦公室等，20世紀80年代后期,北京已經有11所高校相繼成立了研究生院。二是規章制度逐步建立。這一時期北京市結合自身實際情況，從組織報名、考試到錄取，建立起了一整套辦法，努力推動招生制度規范化。例如：1982年，開始建立了《研究生入學考試考場規則》《監考人員職責及注意事項》，較早地關注了考務工作規范性;1984年起，開始使用研究生卡片，成為北京市學籍管理制度的起源;推行在全面閱卷前先評閱若干份，并提出做好評卷工作的意見，由此奠定了后來研究生招生考試“試評卷制度”的基礎等。三是招生方式日益多樣。在此期間，北京市探索開展了委托培養研究生、研究生班、實行推薦和單獨考試招收在職人員等多樣化的招生方式，并于1985年對少數優秀本科畢業生實行推薦免試攻讀碩士學位。