5.深化改革和內涵發展期(2010年至今)考生根據所給情景寫出約100詞(標點符號不計算在內)的應用性短文，包括私人和公務信函、備忘錄、報告等。共10分。我國在1988年提出設置專業碩士學位，1991在北京大學開始進行了工商管理碩士(MBA)的試點培養，2009年面向應屆本科畢業生實行全日制專業碩士全國統考，增加19個專業學位，目前共有39個專業碩士學位。4.對于專業課問題，如果你真的不知道，你可以引申一點吧，或者說點相關性的呢，一句“不知道”，你讓老師們怎么想?有些學生沒有養成讀題、思考的習慣，心里著急，匆匆一看，就開始解題，結果常常是漏掉了一些信息，花了很長時間解不出來，還找不到原因，想快卻慢了。所以，在實際解題時，應特別注意，審題要認真、仔細。考試前仔細確認考場安排，妥善安排出行，避免因為交通、未找到考場等原因造成不能正常參加初試。(19)同等學力的考生和普通本科生的差距在哪里，怎么彌補?總分一般低10分，7)理解作者的意圖、觀點或態度;15.考研復試當你接到一封導師回復的郵件，大致意思是條件很好，歡迎加入我們的團隊。說真的，看著這樣一封郵件，也許除了高興外，還有一種說不上來的感覺。可能在此之前，你已經得到了不少實驗室的歡迎。這樣一種現象其實目前挺普遍的，當我們聯系的導師越來越多，接納我們的也會越來越多，最終我們選擇的只能是一個，整個過程中，導師會認為你是真的想去，中間也會提供各種幫助。所以常老師在這里認為主攻幾所自己比較喜歡的學校，給自己喜歡的幾個導師發下郵件。如果自己比較滿意的學校和導師那就0K,保研這東西越早結束越好，很多事情不是越到最后就越好。①準考證下載時間：每年的12月份，前后有所調整。此外，在招生規模快速增長的同時，招生政策也得到了進一步完善。在推薦免試方面，對推免生的推薦程序、推薦名額、接收程序、接收限額等都作了進一步規范。在初試考試方面，考試科目由政治、外語、三門專業課在內的5門調整為政治、外語和兩門專業課(各門滿分150)在內的4門。在復試考試方面，強調要提高復試環節在保證招生質量方面的作用，并對復試工作原則、組織管理、主要方式和內容、復試成績使用、復試的監督和復議等進行了詳細全面的規范。在招生自主權方面，進一步擴大高校的招生自主權，在北京大學等34所高校進行自定復試分數線改革試點。3.朗朗的聲音，總會讓人愉悅，而嗡嗡的聲音，只會降低你的印象分。培養熟練掌握心理咨詢方面的知識，具有進行心理測量、心理咨詢與心理治療、職業指導等技能的高級技術應用性專門人才;具有運用心理學知識解決實際問題的能力，勝任心理學教學與科研、心理咨詢與心理治療等相關工作的應用型專門人才。2.專業碩士現在特殊教育專業還是一個比較冷門的專業，招生和錄取的范圍還較小，加之社會上對它的認識還不是很明確，因此報考人數這幾年也不是很多。而且我國開設特殊教育專業的學校較少，招生的數量也不多，加上特殊教育所需人才的特定性，一般具有不可替代性，所以總體上來看，就業形式還是不錯的。隨著社會需求量的增大，其發展前景較好。