4)根據(jù)寫(xiě)作目的和特定作者，恰當(dāng)選用語(yǔ)域。詳細(xì)考試時(shí)間、考試科目及有關(guān)要求等請(qǐng)見(jiàn)《準(zhǔn)考證》及考點(diǎn)和招生單位公告。除此之外，預(yù)報(bào)名還能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆生在報(bào)名時(shí)出現(xiàn)的各種錯(cuò)誤，從而及時(shí)改正，以免給自己的考研生涯造成遺憾。這種情況并非危言聳聽(tīng)，而是客觀存在的。應(yīng)屆生由于是第一次參加研究生考試，因此缺乏經(jīng)驗(yàn)，對(duì)考研的各個(gè)環(huán)節(jié)大多處于似懂非懂的狀態(tài)，因此報(bào)名時(shí)難免出現(xiàn)這樣那樣的錯(cuò)誤，因此設(shè)置考研預(yù)報(bào)名，可以使應(yīng)屆生多一次報(bào)名機(jī)會(huì)，將報(bào)名時(shí)的錯(cuò)誤率降到最低。趨勢(shì)一：報(bào)考人數(shù)反彈、錄取分?jǐn)?shù)走低、熱度升溫，形成小高峰考生復(fù)試時(shí)應(yīng)按招生單位規(guī)定到指定的二級(jí)甲等以上(含二級(jí)甲等)醫(yī)院進(jìn)行體格檢查。具體要求見(jiàn)各招生單位招生簡(jiǎn)章或復(fù)試通知。國(guó)家重點(diǎn)給予相關(guān)符合資格的少數(shù)名族或退役大學(xué)生考生初試分?jǐn)?shù)優(yōu)惠。?為什么要進(jìn)行考研預(yù)報(bào)名?相對(duì)于高數(shù)來(lái)說(shuō)，線性代數(shù)內(nèi)容之間的聯(lián)系是比較緊密的。整個(gè)知識(shí)體系呈現(xiàn)網(wǎng)狀的結(jié)構(gòu)。以矩陣可逆為例，從行列式的角度，其等價(jià)說(shuō)法，就是方陣的行列式不等于0；從矩陣的角度，就等價(jià)于說(shuō)矩陣的秩等于其階數(shù)；從向量的角度，矩陣的行向量組是線性無(wú)關(guān)的，同時(shí)列向量組也是線性無(wú)關(guān)的，或者說(shuō)任何同型的行（列）向量都可由該矩陣的行（列）向量組線性表出；從特征值的角度，就是指矩陣沒(méi)有零特征值。可逆矩陣這個(gè)知識(shí)點(diǎn)在線性代數(shù)的各章節(jié)之間都有其等價(jià)說(shuō)法，所以在復(fù)習(xí)整個(gè)線性代數(shù)時(shí)，要不斷的歸納總結(jié)，找出它們之間的聯(lián)系。當(dāng)然，要想掌握各知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系，考生們首先需要解決的是，對(duì)整個(gè)學(xué)科中的基本概念、基本理論和基本方法的理解，除了理解之外，其中很多內(nèi)容還是需要考生們花時(shí)間去記憶的。1.符合(一)中第1，3，4各項(xiàng)的要求;但我從被錄取直到現(xiàn)在從未有過(guò)終于理想已成這種喜悅感，不理解的人可能說(shuō)得了便宜還賣(mài)乖，但我心里那種好像扎入了一根刺拔出來(lái)就會(huì)鮮血淋漓不拔出來(lái)時(shí)不時(shí)隱隱作痛的感覺(jué)一直都在。有時(shí)候我會(huì)用“命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求”來(lái)安慰自己，其實(shí)經(jīng)歷過(guò)的人都知道，信命信天的時(shí)候大多是認(rèn)清現(xiàn)實(shí)以后對(duì)生活無(wú)奈的絕望和低頭。所以18屆考研生，我喜歡你的傲氣，用一句不合時(shí)宜的話來(lái)說(shuō)“我敬你是條漢子”，你能不顧周?chē)说膭褡柽x擇不再將就，放下一切從頭再來(lái)的勇氣值得每一個(gè)向生活低頭的人學(xué)習(xí)。也許備考的過(guò)程特別艱難，而且受盡磨難和歷練以后迎接你的未必是天堂，但從來(lái)只有拼出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。(7)專(zhuān)科生考研有優(yōu)勢(shì)嗎?(一)考試形式復(fù)習(xí)時(shí)要注意盡量先全面扎實(shí)地掌握課本知識(shí)，不要盲目猜題。在掌握了全面扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)之后，再考慮拓展知識(shí)面。及時(shí)總結(jié)、把握書(shū)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，多做筆記進(jìn)行專(zhuān)題整理。根據(jù)一些重要的原理性知識(shí)，結(jié)合當(dāng)前熱點(diǎn)問(wèn)題，為自己列舉出一系列問(wèn)題，然后從教材及專(zhuān)業(yè)雜志中整理答案。這樣不僅可以提高分析問(wèn)題的能力，還有助于專(zhuān)業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)化和融會(huì)貫通。分析歷屆試題，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，把握出題老師的思路，根據(jù)題型，有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。這樣會(huì)為你帶來(lái)事半功倍的效果。同時(shí)，經(jīng)常翻閱一些與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的雜志、期刊，關(guān)注專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)。還要注意對(duì)所報(bào)考學(xué)校所持學(xué)術(shù)觀點(diǎn)盡可能了解得深一些，多一些，傾向性強(qiáng)一些，否則就有可能在考試批卷中吃虧。因此在考前要多注意搜集一些有關(guān)報(bào)考學(xué)校的教材、著述、文章，這對(duì)考試中取得好成績(jī)十分重要。向招生單位研招辦索要或購(gòu)買(mǎi)往年的試題，從中大致了解試題的難易程度、命題的形式、出題的特點(diǎn)，對(duì)復(fù)習(xí)也會(huì)有很大的幫助。(16)同等學(xué)力考研的時(shí)間和試卷和一般考研一樣嗎，跟他們的難易程度相同?考生根據(jù)所給情景寫(xiě)出約100詞(標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)算在內(nèi))的應(yīng)用性短文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報(bào)告等。共10分。